美术学科教学工作总结

发布 2021-01-05 14:32:28 阅读 6034

明德小学康莉。

一、 学情分析:

本学期我主要担任。

四、五、六年级美术的教学工作。在教学实践中,我发现四年级的学生,自信心较强,爱生活,好奇心强,在教学中能够积极主动的参与美术创作学习中,但是学生造型变现能力还是薄弱环节,不能形象的变大自己脑海里中的丰富想象,部分同学作品创作内容单一。对于学习使用各种工具,体验不同的媒材等效果,还是热情不高。

五年级的学生,表达能力强,有独到的想法,喜欢自我能力提升,上课纪律较活跃,但是手工设计作品缺乏创意,自我体现。六年级毕业班的学生,已经具备很好的理解能力和空间的想象能力。他们对周围的事物的新鲜感特强,易于接受。

二、 所取得的成绩:

1、精心设计教学内容们提供丰富多彩的教学**,用以满足和培养的学生形象思维能力,让学生在比较和分析中了解作品的创作特色及创作方法,从而扩展自己的思维,在生活中捕捉喜欢的创作素材,为随后的创作做好充分的准备。。

2、教学中我根据不同的情况,采取不同的教学方法。如:多利用课件或**出示优秀的作品、多采用教师示范引导的教学方式、多采用富有激励性的评语,让学生感受到直观形象的视觉美的同时,又确立了自己努力的方向,让学生体会到成功的乐趣。

3、展开自主学习、合作**学习方法。教学中,根据不同的教材特点,采用灵活的教学方法,从而激发和培养生对美术兴趣,使学生乐于参与美术活动,创造出优秀的作品。

三、存在的不足:

1、教学中因客观原因有时导致美术教学时间安排显得很紧张,使得学生对所学的知识掌握的不透,创作时间过短效果不是很好。

2、开展的小组合作**的学习方式,效果也不是很理想,显得过于形式化。

3、利用多**课件的机会不是很多,大多时候都是靠出示**,引导学生欣赏,视觉感受不是很强。

四、改进的措施:

1、做好新学期预设准备,合理的实施教学计划,以充足的时间指导学生进行创作活动。

2、根据教材特点实施恰当的教学方式,充分调动学生学习积极性,体会不同创作方式的乐趣。

3、提供丰富的视觉资料,引导学生欣赏,扩展学生思维,为创作做准备。

总之,本学期的教学工作,既有成绩让我觉得很欣慰,又存在的一些不足让我觉得很遗憾,在下学期的教学工作中,我要努力改进教学方法,使我的教学效果不断得到提高。

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