英语学科教学工作总结

发布 2021-01-05 14:31:28 阅读 9171

三、课前认真备课,共享集体智慧。

本学期的教案进行了大规模的改动,使其更细致更完善。因为是集体的智慧,所以每位主备老师的ideas都有其独特之处,我要提前熟悉执笔老师的想法才能体现出这篇教案的意义。所以除了欣赏他们之美外还要融合我的思想,及时补充二次备课,使其真正成为属于我的教案!

适合咱们班学情的教案!

四、考前复习,查漏补缺。

考前复习,马虎不得,也懈怠不得!本学期的时间本就紧张,直到18号我才结束新课,便马不停蹄地进入复习阶段。学生们与我的默契都已磨练出来了。

指令一下发,大部分孩子都是有计划的进行背诵和过关。少部分孩子甚至还能独立的辅导临界生。这着实得益于小老师和小徒弟的互助学习模式!

本学期的知识点慢慢变难,时态也增加到过去式。所以学生在将来时和过去式中“挣扎”,这是本册书的难点也是重点。所以在复习时,没有死死强调语法规则。

而是帮助学生分析问题,抓关键字,掌握做题技巧后才能事半功倍。在复习环节,本着因材施教的理念,继续根据班级情况制定相应的复习计划和重点复习内容、打包整册书的精华、并整合相应的知识点。再根据临界生和学困生的不同情况给出个性化辅导,才会有较好的成绩。

最后我也要感谢领导及同仁们给予我的帮助,感谢有你!fighting!!!

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