科教学工作总结

发布 2021-01-05 14:21:28 阅读 1007

2014—2015学年度第一学期。

东莞市翰林电脑职业学校。

—杨兴耘。2014—2015学年度第一学期,本人任商务文秘班、计算机十(2)班、机电一体化和电脑组装班学科的教学。一个学期以来,本人工作认真,兢兢业业,刻苦钻研,认真学习,认真执教,以学生为主体,热情相待,在本期的教育教学工作中,取得了较好的成绩,为总结经验,找出不足,更进一步地搞好教育教学,提升自己的教育教学水平,取得较好的教学效果,为此,特将本期的科教学总结如下:

第。一、德育教育方面:

在教学中,本人始终把德育工作放在第一,始终把德育工作贯穿于整个教学之中,教育学生懂得做人的道理,知道学习科学文化教学的重要性,把安全知识、卫生常识、科普常识,教会学生怎样自我意识、自我防范。在教育工作中,注重情感教育,以理服人,以情动人,为社会培养德才兼备的合格人才。

第。二、教学工作方面:

本人坚持以学生为主体,以人为本,认真学习新课程标准,为达到全面推行素质教育而教学,为培养高素质合格人才而教学,为达到教学目的,认真学习新课标,领会新课标精神,全面推进素质教育。认真学习课程标准,备好每一堂课的教学内容及方法。备好学生、备好教材。

认真拟写好每一堂课教案、条理清晰、字迹工整。认真上好每一堂课,以学生为主体,采用情感教学,以理服人,以情感人,采用任务型教法,开发学生智力、培养学生自主性、能动性、发明创造性的能力,采用理论与实践相结合的教学方法,提高每一位学生的实操能力,使之成为合格的计算机操作能手。课后认真及时批改作业,做好记录,认真做好优生、后进生的辅导工作。

第。三、自身业务素质方面:

为适应现代教育教学的改革,为能真正推行素质教育,搞好教育教学工作,在新时期教育教学改革热潮中,胜任教育教学工作,在平时的教育教学工作中,不断地认真学习,自我提高,积极参加校内外有益于教学工作的活动和培训,认真带头搞好本校计算机的教研教改工作,谦虚学习,勤奋进取,团结协作,为能提升学生自身业务素质而努力学习。

总之,通过一学期认真工作和学习,在教育教学工作中,取得了很好的成绩,教学质量明显上升,自身素质不断得到了提高。但在工作中,还存在很多不足,在今后的工作中,本要将不断地努力改进,更好地为教育教学工作服务。

2023年11月26日。

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