2024年教学工作总结

2014学年数学教学总结。

这一学年我担任87班，85班的数学教师以及87班班主任。经过这一学期的工作，我发现自身有许多不足，在思想上、在生活上、在工作中，都需要认真的思考和改正，学习意识有待于进一步强化。为了更进一步地搞好本职工作，我对这一学期的工作进行了总结：

一、存在的问题

1、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还可以，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研，在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。

2、开拓精神不强，教育理论学习不够透彻。学习只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程**现很多困惑，在工作中安于现状，存在着等、靠的思想。

3、业务有待提高，对教材不是很熟悉，只是很肤浅地照本宣科而已 ,不能与时俱进，有时还会犯一些专业上的错误。

4、对学生不够严厉，尤其是作为班主任，没有拿出教师应有的姿态来面对学生，放松了对学生的管理，以致班里出现一些扰乱课堂的现象，对部分学生没有进行深入的了解，与家长的沟通联系太少了。

二、今后还需在以下方面继续努力：

1 、加强学习，不断完善自我。今后我要时时处处加强学习，吸收先进的教学思想、教学理念、教学方法，大胆探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

2 、深入钻研教材，备好每一堂课。能根据教材内容及学生的实际，拟定教学方法，创造性地使用教材，编写比较实用性的教案，教案中体现学法的指导。努力改变教学方式，提高教学质量。

在课堂上，把自主学习、合作学习引入课堂，注意调动学生的积极性，加强师生互动，充分体现学生的主动性，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3、精心设计练习，认真批改作业。力求每一次练习都有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、认真做好教学反思工作，不断提高自身的业务素养。授课后及时记载本课教学的成功和失误，能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析，寻找问题出在**，并能提出今后的改革措施。从而不断总结经验，吸取教训，改进教法，提高自身的业务素养。

5、积极参加教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。

6、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象，四是积极稳妥地展开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道，同时借鉴班级的先进经验，对学生进行量化，分组竞争，给个人加减分，期末总评。

与此同时，积极开展各类班级文化娱乐活动，活跃班级气氛，融洽师生感情。五是多与其他任课老师进行交流，了解学生的情况，**教育学生的方法，同时积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。

总之，在今后的工作中，我会不断的学习，提高自身能力，牢固树立服务学生和家长的意识，规范自己的一言一行，严格履行教师的义务和职责，使自己成为学生，家长，社会满意的人民教师，为学校教育工作奉献自己的一份力量。