五、认真批改作业，注重课后辅导。
作业和课后辅导工作也是教学工作的有效补充，因此，我根据七个班同学不同的层次，精心挑选作业题目，布置合理的作业。课后辅导也是巩固拓展教学内容的重要环节，利用课下、周末及晚上查寝的时间对学生的问题进行耐心、详细的讲解。
六、教后反思
教学是一项创造性的工作，没有最好，只有更好，所以每天上完课后及时总结一下自己的优点与不足将是提高教学水平与教育境界的一种行之有效的方法。教学工作中优点：21世纪，生物科学迅猛发展，越来越多的新生物学知识正在成为普通公民应当具备的科学素养的重要组成部分，所以我在日常教学中注意联系实际渗透一些前沿知识，着力培养他们成为一个有生物科学素养的人。
课堂气氛活泼热烈，学生参与度高。在教学时运用实物对照、调查、实验等方法，借助实物、挂图、模型等教具。我充分利用了我校的生物条件，让学生调查我们身边的花草树木，让他们认真地观察自己身处的环境。
不足：教学环节衔接不够自然，课堂秩序性稍差一些，学生背记稍差一些，检查监督力度较小，对课堂上学生的反应观察得不够细，对个别有潜力的学生没有做好引导。
教学工作，永无止境，常做常新，在新的学期，我将更好的发扬优点弥补不足，我相信，通过自己的努力，一定会迎来一个灿烂的明天！
高中生物教学工作总结
2019 2020学年第一学期教学工作总结。每一轮高三，都有新的收获，每一个高一都有许多改变。这一学期我担任高三二班和三班的生物教学工作同时也是高一一班的生物老师，跨学年，不同程度的学生让我的教学工作有了更多的挑战。虽然我很努力，但深知在工作上仍存在很多不足，现将我的教育教学工作总结如下 1 优化课...
高中生物教学工作总结
2.重视基础和教师拓展，更加注重能力的培养。注重知识体系的重组，形成学科知识网络。摸索有关线索，加强学科内综合。生物学科内综合可以是章节内综合，也可以是跨章节综合，通过专题教学，培养学科内综合能力。理顺知识点，构建知识体系，配合经典的题例，将主干知识 重点知识向纵横方向引申和扩展。4 注重实验。5 ...
高中生物教学工作总结
2016 2017第一学期生物教学工作总结。本学期我担任高一两个理科火箭班的的生物科教学工作。时间转眼即逝，特将一学期以来的具体工作小结反思 高一是生物学习非常重要的时期，也是巩固基础 优化思维 提高能力的重要阶段，高一生物学习的效果将直接影响整个高中生物学习兴趣。为了使学生对生物学科有良好的效果，...