九年级下学期语文教学工作总结。
时光在花开花落间悄然逝去。本学期我担任初三两个班的语文教学工作，一路风雨，一路艰辛。这是挑战颇多的一学期，也是促我不断反思的一学期。
一、常规工作。
1，心系学生，动之以情。
一直觉得，语文课是美丽灵动的，语文老师是传递善良与美好的使者。把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，热爱生活。
2、深入钻研，认真备课。
认真学习语文课程标准，深入领会课程标准的基本精神，深入钻研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，认真备好每一节课，能够驾驭教材。初三下半学期就要进入综合复习阶段，所以要认真钻研每一册教材，结合考试考点对每册教材都要进行系统的分析，对知识点做好分类、归纳和总结，不上无准备的课，带领学生扎实系统的做好复习。认真研究近五年来中考题型，针对每一个考点进行分析，结合学生的实际情况，制定复习计划。
3、讲究方法，提高效率。
采用灵活有效的教学方法。初三后阶段学生往往会出现浮躁心理，所以调动学生的学习积极性尤为重要，因此在课堂上采用朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学，调动学生的学习积极性。设法令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富。
4、研究学情，有的放矢。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
针对学生普遍存在的学习习惯不良、学习意志力薄弱、学习基础较低、家长因忽视对孩子的教育或过分溺爱等给孩子造成的各种不健康的心理障碍等诸多棘手问题，学期初就准备制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。
5、针对考点重点，各个击破。
1、夯实基础，字音、字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等基础知识，一定要稳扎稳打，强化记忆，强化训练，在理解的基础上，学会运用，理论与实践相结合，在实践中提高。课后字词做到每课三练练字音、练字形、练词语的运用；加强句式的训练和仿写；加强古诗词的背诵和默写。
2、强化文言文阅读理解， 能阅读浅易文言文是中考命题对考生的基本要求在复习文言文时让学生认真掌握文言虚词意义和用法，学习文言实词，要注意区别词的古今意义，要积累实词的一词多义， 人才招聘，上聘才网http://
教学工作总结九年级下学期语文教学工作总结
时光在花开花落间悄然逝去。本学期我担任初三两个班的语文教学工作，一路风雨，一路艰辛。这是挑战颇多的一学期，也是促我不断反思的一学期。一 常规工作。1，心系学生，动之以情。一直觉得，语文课是美丽灵动的，语文老师是传递善良与美好的使者。把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动学生学习积极性...
九年级下学期语文教学工作总结
一学期来，在学校领导的支持 关心下，在师生的共同努力下，较好的完成了教学任务，也取得了一定的成绩。这个学期是出成绩见效果的一学期，也是师生拼搏的苦战的一学期。在上好课的基础上，稳定和鼓励学生，依据计划有目的的进行了艰苦的强化训练，分别进行模拟考，从基础知识 语言运用 古诗文默写 阅读 写作等方面作了...
九年级下学期语文教学工作总结
肚里无才空想贵，腹有诗书气自华 广泛的阅读能开阔视野 陶冶情操。因此，积累 成为提高学生语文素质的关键点。如何快速积累？课堂教学之外，我们是这样做的 1，从初一开始就让学生到学校到阅览室阅读 语文报 散文 读者 等优秀报刊。这些报刊杂志每一期都有优美的文章 丰富的课外知识 深厚的人文底蕴和情感教育。...