九年级语文教学工作总结。
2023年秋季学期)
钦州港区中学刘月有。
期未考试的钟声即将敲响,这一学期的工作也落下了结束的帷幕,为了在本学期工作的基础上不断总结经验,深入查找工作中存在的问题与不足,促进教育教学活动持续快速健康发展,现对本学期的工作回顾如下:
一、主要工作。
一学期来,本人按时上班,按时上课,很少缺席和迟到。严格遵守学校的各项管理规定,如上班签到、抽查、坚持参加学校的例会和集会,按时交纳党费,恪守教师职业道德,遵守教师职业的相关法规,关心热爱学生,保护学生的合法权益。很少驱赶学生离开课堂,从不体罚或变相体罚学生。
在教学工作方面,本人认真对待教学工作,坚决从思想上端正工作态度,从不怠慢或马虎了事,老老实实做事,踏踏实实做人,虽不敢说为祖国培养人才,但可以问心无愧地说尽职尽责教书,全心全意教会学生做人。
在工作方面,这一学期本人担任的是初三(2)班的语文教学工作。经过一学期的辛勤工作,按学校要求圆满完成《义务教育课程标准实验教科书九年级语文》全册的6个单元的全部教学内容,落实期中试1次,平时测验6次(其是月考2次),作业16次,作文6次的常规。在教学方面,本人认真备课,精心安排课堂教学内容,及时批改和评改作业以及各次测试、考试试卷,坚持进行教学反思和课后辅导,并不断查找工。
作中存在的问题,除了完成教学计划硬性规定的测试次数以外,还根据学生的实际需要,还印发了一些资料和试卷给学生,如古文翻译和专项练习以及部分2023年全国各地中考语文试卷,加强训练和巩固提高,增强学生的中考意识,尽快使学生适应明年的中考。
在学生学习指导方面,本人千方百计调动学生学习的积极性,课堂上想方设法鼓励学生大胆回答问题,合作**与交流,运用恰当的表扬和激励的语言增强学生学习的自信心,自觉培养良好的学习和思维习惯,鼓励学生讨论和发言并提出见解。课堂上以学生为主体,以教师为主导,认真上好每一节课。课外搞好师生关系,激发和培养学生学习语文的兴趣,鼓励学生平时多读书,多观察,多动脑,勤思考,勤写日记和读书笔记,加强写作训练,为迎接中考作好充充分准备。
在教研活动方面,本人积极参加语文组的教研活动,有事请假,从不无故缺席,听从科组领导的安排和分配,坚持参加每周的听课和评课活动,虚心向本科组教师学习,参听每节公开课参听的每节公开课,本人都认真做好听课记录,不断吸取有益经验,借鉴先进的教学方法,并对照自己的教学实际查找存在问题与不足,及时加以改正。评课时,本人踊跃发言,以负责任的态度和互相帮助、共同进步的出发点评价科组成员的每一节课,积极参与科组的每一个专题的讨论和研究,并形成自己的教学理论和思想。在坚持参加教研活动的同时,本人还深入学习和贯彻新课程精神,切实转换教师角色,落实课改理念,努力使自己成为学生学习的指导者,学生发展的促进者和新课改的践行者。
总而言之,本人与时俱进,不断严格要求自己,树立终身学习和提高的专业化发展。
的思想,坚持立足于本职工作,不断加强自我学习,促进教育教学水平不断得到提高。
二、存在问题。
1)伤害学生的自尊心的现象时有出现。
由于初三(2)班两极分化严重,一部分学生不管哪个教师、无论如何教育都难于唤起他们哪怕是一点点学习的热情,这部分学生现在不能离开学校到社会去谋业,父母也不允许其赋闲在家,所以他们在校不把学习这一“苦差”当作追求的目标,没有学习的目标和理想,所以没有持久的学习动力和兴趣,他们只是把学校当作是暂时“避难所”,白天上课不专心听课,不是讲话就是睡觉,晚上又经常出去上网。这部分无心向学的学生事实上已成为了“隐性辍学”。受应试教育过于强调分数的影响,本人在教育教学时难免急于求成和“恨铁不成钢”,对这部分素质不容乐观甚至日益下滑的学生难免方法失当,言语过激,伤害学生的自尊心的现象时有出现。
但在面临毕业的人生关键时期,学生如此表现,而学校教育却无能为力,这种状况实在令人担忧!(2)学生反映,上课内容容易偏题,课外话太多!?
在讲授教材内容并完成相应练习的基础上进行必要的拓展和延伸是必要的,从大语文的角度出发也是可以的,因为语文教学的原则之一是“文道统一”,语文教学的内容包括着思想教育和德育渗透,从语言和思想两者的关系而言,语言文字是“躯体”,而包含其中的人文主义教育、爱国主义教育等是“灵魂”,但许多学生不理解,而认为这是课外话太多。但不管学生的评价是否客观公允,本人的课堂语言有时确有不够简洁,目标不够明确,重点不够突出,反复罗嗦,讲得多练得少之嫌。今后一定要在在备课上多下功夫,精心设计和安排教学内容,尽量使讲授深入浅出,重点突出,语言简洁,精讲多练。
三、今后设想。
中考决胜在课堂。课堂教学不仅要讲透知识,更要讲究方法,讲清规律,使讲堂成为指点迷津破解困惑的场所,更成为练就本领,拼搏取胜的阵地。在提高课堂教学质量的同时,调整培优补差措施,加大育尖和后进生的转化力度,使更多的学生从思想上重视中考,冲刺中考。
无**与过都已成为历史,在新的学年里,初三毕业班面临中考,备考工作会更加繁重,肩负的责任更大,任务更加艰巨。但面对新的征程,新的挑战,我会端正中考心态,拒绝浮躁行为,聚精会神搞教学,一心一意求质量,进一步强化敬业精神,提升精神境界,增强专业素养,改进教学方法,提高教学质量。继续在学生中加强心理健康教育和想前途教育,发挥学生主观能动作用,激励学生用汗水浇开人生的幸福之花。
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结。本期来,自己任教九年级历史课,在教学过程中,不仅能运用灵活多变的教学方法,而且能利用历史典故教育好学生,让学生在学中求知识,在学中求乐趣,收到了良好的教学效果。一 班级情况分析。20xx年九年级学生共202人,学生都来自农村,大多数学生文化成绩比较差,厌学情绪普遍存在 而且,绝大多数学生认为历史...
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九年级物理教育教学工作总结。1 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作 认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣 需要 方法 习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌...