幼儿园信息技术工作总结

堡镇幼儿园20xx年度信息工作总结。

在信息化技术日益发达的今天，网络的概念已经深入人心，正日渐改变着现代人的生活方式，学校信息化建设也日益成为学校发展的重中之重。学校教育信息化建设是适应现代教育技术和信息技术的发展，加大学校对外交流与宣传力度，提高教学、科研、管理效率的重要途径；也是展示全校师生才能，加强对校外联系，互相学习，共同发展的阵地。

我园积极响应信息化建设的号召，努力朝无纸化办公的方向发展，在各类展示及公开活动中，切实发挥多多**的作用。在日常备课、教研等活动中，也经常能够借借鉴网络设备，使自己的教学教育工作更出色，更有特色。。

本学期我在全园教师的团结协助、努力工作，现将本学学期的信息工作总结如下：

一、领导高度重视。

自开学初初，领导高度重视信息开展工作，形成了一定的工作机制。。根据上级部门的信息工作要求及幼儿园的实际情况，开学学初，认真制定了每月的信息工作计划。在园长的全面指导导下，明确了工作职责，全面负责收集、整理各种资料并及及时上传下达各类信息。

对稿件的要求等方面明确了自己的的工作内容、形式与方法等，把自己每月的信息工作进展、、采取了哪些措施，是否有遗留工作，从中寻找原因进行分分析，以各种形式向领导汇报，根据领导的反馈意见进行适适当的调整，为园内信息工作的开展营造了一个良好氛围及及奠定了基础。

二、信息上报工作。

信息工作中，信息报报送是常规工作。每当幼儿园有上级领导前来调研或督导检检查，或者幼儿园有大活动，我们都会主动、积极抽出时间间去拍照、写报导，而幼儿园的班级**也是我们最为关注注的地方，因为老师们会把自己班级的活动**及时上传，，这也是我们信息**的主要渠道。有时班级开展亲子活动动等，也鼓励老师把孩子的活动**传到自己的班级**上上。

我对信息工作的执着与坚持，缘于我对这份工作的无比比热爱，这种热爱又演化成推动我工作不断向前的动力。

但是由于种种原因，本学期我园的信息发布的情况和数量等等都不容乐观，为此我们将在下学期在这方面继续努力，及及时捕捉有价值的信息，及时发布。

三、信息工作成果。

1、从幼儿园的整体发展上来看，我们幼儿园逐步开始向向网络化管理发展，利用幼儿园的**拓展了宣传的窗口，，为服务家长科学育儿提供了有效的途径，促进了幼儿园的的内涵发展。幼儿园也注重对老教师的信息技术培训，让她她们能掌握最基本的信息技术，慢慢地让她们在自己班级网**上进行操作，逐步发展到信息化为我服务，为创建网上上幼儿园、网上家长学校奠定了基础。

2、从教师的信息息意识来看，我觉得教师的信息意识大为增强，每当班级里里开展了一个活动，我们幼儿园的教师们就会主动地把活动动的方案、活动的**、活动中的反思、家长的反馈等信息息及时地进行上传，让家长及时了解班级动态，使信息及时时得以互通。

3、从家长的参于意识来看，家长在网上与与教师交流的热情越来越高。这与幼儿园的积极宣传及幼儿儿园班级论坛的日渐完善是分不开的，我也经常参与我们幼幼儿园各班级的评论，看见有些家长经常进入班级论坛，浏浏览其中的内容，及时与教师互通信息，提出对班级论坛、、幼儿发展、教育教学工作等方面的建议，发表自己的感想想等，有效地完善了班级论坛的建设，而班级论坛的建设，，也为我的信息工作的开展提供了便利，并带动了班级工作作的开展，更有力地促进了孩子们的发展。

四、今后努力力方向。

1、进一步加强园内教育信息网的管理，严格把好好质量关，认真审核信息上传资料。

2、根据幼儿园的实实际情况，积极做好园内**的家长宣传工作，鼓励家长勇勇跃参与到幼儿园教育信息管理，让家长积极投稿说说自己己的育儿心得。通过宣传让家长更清晰地认识、了解幼儿园园的教育。

3、还要不断地加强自身的撰写信息的能力，，从而促使整体工作水平的提高。以上是本学期我园教育育信息工作开展的情况，我们将在以后的信息工作中一如既既往，进一步加强信息工作的组织和领导，提高对信息工作作的认识，从而进一步推进我园信息水。

信息技术能力提升升学习总结。

通过这次培训学习，使我提高了认识，理清了了思路，学到了新的课程理念，找到了自身的差距和不足。。我从中学习到了很多知识，而且有幸倾听了众多专家和学学者的精彩讲解，使我对新教材有了更多新的认识。回想学学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，他们以鲜活的的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲冲击；我分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益益匪浅。

为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同同行交流，**了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。

心中的困惑惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反反思了自己以往在工作中的不足。作为一名青年教师，我深深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在在一些问题．这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多多吸取别人的经验，使自己在培训中成长但是，这对于我今今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获获颇丰、受益非浅。

通过这次培训学习，结合我班实际，，使我深刻的意识到作为跨时代的教师，“传道、授业、解解惑”已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也也难以满足。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。

教师师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是是被社会无情的淘汰。

作为教师，我们的学习不是一般的的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，，学到老的终身学习观念。

应当不断学习新的教法，新的教教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴渴求知识的心田。

信息技术在幼儿园教学中的应用心得。

通过学习，作为一名幼儿园教师，我认为：以教师为中心，，以教材为中心，以课堂为主干的传统教学模式已经受到质质疑，取而代之以幼儿为中心，主动学习为中心的开放式现现代教学模式。多**辅助教学正是适应这种新的教学模式式产生的。

利用多**辅助教学集图、文、声、像于一身，，将计算机、投影仪等多**集中于一体。而此时教师可以以根据不同课型要求，灵活运用相关**进行教学。通过多多种传媒手段，可以产生出生动活泼的形象，丰富多彩的内内容，清晰标准的发音和情节相关的音响效果，为幼儿学习习语言提供了一个良好的视觉、听觉的交互式语言环境，既既能引起幼儿学习兴趣，达到教学目的，又能烘托文学作品品表达的情景气氛，对提高教学效果有很大的帮助。

在幼儿儿园教育教学。

实践中，开展信息技术教育，帮助幼儿形成成和发展信息素养，是全面发展教育不可缺少的重要因素。。

兴趣是最好的老师，参与没有兴趣的活动，无疑是一种种苦役，没有兴趣，就没有愉悦和智慧。诚然，许多科学家家、发明家、**家之所以能获取成功，其中重要的原因，，就是他们对所从事的事业有着浓厚的兴趣，因此激发幼儿儿的学习兴趣尤为重要。多**计算机的图像、声音和色彩彩的巧妙运用，容易纠正幼儿好动、注意力易分散的现象，，积极参与教育活动中去。

从而强化观察、注意、理解及记记忆的能力，也缩短了认识事物的时间。例如，课件《保护护自己办法多》中，引题的故事颇受孩子们的喜欢。我运用用**制作出形象生动、色彩丰富的小猴与伙伴们捉迷藏的的场景，一下子。

吸引了孩子们的注意力，并激发了他们的的兴趣。然后再通过鼠标点击幼儿猜的地方，让电脑来判断断他们的答案正确与否。电脑里的不同表现不仅让幼儿体验验到了成功的喜悦，也再次唤起了他们的强烈的求知欲望和和持久的学习热情。

同时他们也在寻找藏起来的伙伴中，了了解到小动物可以用它们的保护色来保护自己，获得了知识识。这远比教师点着**讲故事效果要生动很多。还有我在在向幼儿宣传交通法规的教学过程中，我发现，单独去宣讲讲交通法规的条文时，幼儿打不起精神，有不耐烦的情绪，，针对这种情况，我制作了一个课件，利用网络和电脑做了了一些不遵守交通法规而造成交通事故的案例，乱穿马路、、不看红绿灯、被车撞伤的**吸引了幼儿的注意力，中间间的互动参与更是激发了大家的热情和积极性。

通过后期跟跟踪调查，幼儿遵守交通法规的自觉性普遍提高。为幼儿创创设最佳学习情境，调动幼儿的学习兴趣和积极性、主动性性，使幼儿在生动活泼的氛围中愉快而自觉主动地学习，让让幼儿能最大限度地发挥其积极性、主动性最为重要。

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