小学三年级数学教研组工作总结

实小2017-2018学年上期教研组工作总结。三。年。

级。数。学。组。

一个紧张、充实、有序的学期即将结束，一学期以来，我们三年级数学组全体教师以整体推进“生态课堂“为目标，以“课堂教学”为中心，认真落实教学研究，努力提高教学效率，切实提高教育教学质量，现做以下总结：

一、做好常规，优化课堂。

1.根据学校教研工作计划，以我们组实际情况为切入点，做好本期。

的教研活动计划和行事历。开学初组内教师进行提前，每人研究几个单元，按学校“四学”要求进行备足备好课，让我们本学期的教学做到心中有数。同时我们及时写好二次备课和教学反思。

2.做到提前候课、准时下课、不拖堂，及时批改作业，并坚持让孩。

子们及时纠错。

3.做好单元测试、中期测试、期末复习等，并做好试卷分析，各班。

相互比较，对比差距和不足，找措施。

二、积极参加各项教研活动。

本学期在学校教科室和组织安排下，我们组教师积极参与各项教研活。

动。每次各级教研活动都全员参与、准时参加。

2023年9月朱亚丽老师承担三年级区级研究课，于9.28在我校与实验小学老师执教同课异构课题《乘与除单元课》，课后我校老师做了此研究课的前测分析。11月朱老师代表我们组参加了区级群学**比赛。

2023年1月我们组三位老师前往眉山参与小勾学习圈交流培训。

三、扎实开展科研活动。

1.积极开展校内赛课活动，组内老师主动申请课题，把小组合作学。

习、生态课堂理念融入课堂，组内老师互相听课评课，**四学环节的教学活动是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段是否合适，知知识是否做小结，数学思想、方法是否渗透，在听评课活动中相互学习，促进了教学水平的提高。

2.全体老师参与“作业盒子”组织学生参加全国小学生计算能力比赛，5名老师都获得“优秀老师指导奖”，学生分别获得。

一、二、三等奖。

3.我们组两个区级微型课题被区教科院批准，11月朱老师的《小学中段数学作业生活化研究》和何老师的《小学中段书写习惯策略的研究》，在学校数学教研活动中做了开题报告，并得到了学校领导、评位及老师们提出的中肯建议，为我们课题研究指明了方向。