松树沟中心学校家访工作总结

松树沟中心学校“访万家”活动总结。

2023年12月。

按照逊克县教育局的要求，我校开展的“访万家”活动中，全校教师利用休息时间，对学生进行家访，教师积极参与，家访覆盖面广。促进了学校教育和家庭教育的有效衔接，取得了家长和社会对教育的理解、关心和支持，提升了教育效能，形成了学校、家庭、社会三位一体的育人合力。现将有关情况总结如下：

一、家访中取得的成就

在家访中，我们获得了许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。

在家访过程中，家长老师互相信任。通过向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果等基本情况，协助家长树立正确的教育理念，处理家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学过程中来，更有决心地和学校携手共同做好学生的教育工作。

通过家访，使教师多棱角认识学生。了解了很多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。

二、家访中存在的问题

第一，现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却愈加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。

第二，正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。

第三，孩子在家与在学校表现差异较大。多数孩子在学校能够做到尊重老师，团结同学，积极参加劳动。可在家里，对父母不够尊重，有的学生甚至动辄对家长大呼小叫。

在家里饭来张口，衣来伸手，不从事任何家务劳动。

第四，家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。

三、家访后的思考。

第一，大面积的家访，深入到家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

第二，大面积的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们愈加热爱学生，热爱工作。

第三，家访也给教师本人上了一课。孩子是父母生命的延续，也是父母全部的希望。家长把孩子交到我们的手里，那么我们就应该承担起这份社会责任。

第四，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。今后在学校的家长会中，学校还要积极对家长进行家庭教育方面的指导，帮助家长树立正确的家庭教育观，掌握正确的家庭教育方法。

第五，每位教师还要注重过程性材料的积累与整理，以便我们今后能够更好地进行家访工作，取得更大的成绩。

家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我们愿本着对学生担任、对自己担任，奉献爱心，努力做称职的老师，不孤负大家的期望。