2023年学校工作总结范文。
2023年学校工作总结范文。
一年来，我们积极探索办学规律，不断促进学校、教师、学生三者协调发展；坚定不移地推进教育改革，积极创建和谐校园环境；坚定不移地抓好师资队伍建设工作，积极践行新课改理念，不断深化素质教育。全校师生的拼搏奋斗，换来了学校整体办学水平的提升和教育教学质量的攀升，增厚了学校可持续发展的实力。现将一年来的工作总结如下：
一、管理改革：
着力于构建有利于学校高位发展的管理文化。开展现代学校制度建设工作：求真务实。
依法治校，以德立教，按章办事是学校管理工作缺一不可的三个方面。学校规章制度是学校依法治校的基本依据，是学校以条文的形式，对学校成员在工作、学习和生活中必须遵守的共同行为准则作出的规定。今年初，为确保学校规章制度的合法性、适应性和有效性，不断完善学校内部管理体制，切实提高学校管理水平，我们根据现代学校制度建设的基本要求，在遵循教育规律和学校发展实际的基础上，结合标准化学校和现代化学校的办学要求，增删修改、补充完善学校已有的规章制度。
本次修订工作具有二个特点，一是学校的全体管理人员结合自己的岗位工作全面参与，反复研磨，已经完成的《xxx二中制度汇编》《xxx二中十二五学校发展规划》的文本草案涉及学校工作的各个方面，为学校工作提供行动标本；二是将每项工作制度分为。
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两部分，第一部分是规章制度，即对每项工作作出原则性的规定，如何部门何时何事何要求，第二部分是操作流程，即分步叙述各项工作的流程，明确节点和责任人，体现出制度的可操作性。
调整学校内部管理模式：与时俱进。
学校坚持从教育教学的实际出发，从学生发展的需要出发，调整了学校内部管理模式。一是成立具有教育督查职能学校学术委员会。学校学术委员会的成立，加强了对学校各项教学工作的检查、指导，形成完整的管理环节，确保了学校教学工作工作的高效、通畅；二是实行副校长兼任年级段段长制度。
副校长兼任年级段段长，大大增强了教育管理部门的力量，形成了教育管理的合力。
邀请社会各界参与学校管理：真心诚意。
学校进一步完善了学校、家庭、社会三位一体教育管理体制，构建校级、年级、班级家庭教育指导负责制，开办家长学校，组织家庭心理健康教育辅导讲座，提升了家庭教育的水准。在学校家长开放日活动中，家长们有的到教室听课、参与班级活动，有的直接和值日校长交流想法，共谋学校的发展大计。学校对家长们提出的合理化的意见和建议，一一加以研究落实，大大促进了学校的民主化管理，形成了和谐教育格局。
学校还先后接待了来自安徽霍邱、贵州等学校的考察团来校考察，我们在向他们介绍学校工作基本情况的同时，也就当前学校管理中的一些重点和难点问题相互交换了看法，得到了不少有益的启示。
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附送：2023年学校工作汇报。
2023年学校工作汇报。
首先我代表大桥中心校全体教职工，向各位领导的到来，表示热烈欢迎。大桥中心校是全乡唯一的一所小学。是全市最早实行集中办学的寄宿制小学。
在学校布局的调整过程当中，大桥乡**自2023年开始先后撤并了13个村屯的教学点，实行集中办学。近年来，我校在上级教育行政部门的正确领导下，以“一切为了学生”、“为了学生一切”为办学宗旨，在办学条件的改善，教学质量的提高等方面，作了不懈的努力。现就有关情况向各位领导作以汇报：
一、基本情况：
学校现有12个教学班，342名学生。其中，朝鲜族学生13人。全校共有32名专任教师（其中在幼儿园6名），专任教师学历合格率达100%，其中专科率达87。
5%。各学科的教师配备齐全，年龄结构和知识结构合理，无短缺学科教师。农村远程教育资源的利用率较高。
经常利用远程教育资源开展教研活动，为农村劳动力进行技术培训。
二、主要做法及措施。
1、开展校本教研活动，提高课堂教学水平。我们从学校教育教学实践中的引导树立“三种意识”，即学校是教学研究的基地，教师应是教学研究的主体，促进师生共同发展是教研的目的。为此，我们按照市局要求和自身实际，扎扎实实地开展校本教研活动。
1）．创建校本教研制度，强化专题学习小组建设。我校根据学校自身发展的需要，经过充分的调研，并在总结了学校以往教研活动。
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经验和教训的基础上，制定了《本校校本教研制度》，制度包括校本教研管理制度、教师教学研究制度、课题管理制度、学校内部教研的交流制度、学校内部教研的服务制度、学校内部教科研的评价与奖惩制度等若干方面。为了保证校本教研落到实处，我校强化了教研活动最基本单位建设，根据新课程要求和研究专题的需要，我们以语文数学为一专题组；英语、**、美术、电脑、体育和科技为一个专题学习小组，小组集理论学习、教研活动、课题研究、教师培训等为一体，成为名符其实的教师学习共同体。保证了校本教研活动扎实有序、有效地开展。
（2）．突出“反思与互助”强化校本教研。
我校十分注重培养教师反思的意识和习惯，引导教师从教学目标、教学内容、教学实施、教学评价、教学效果等五个方面学会反思。为了使反思性教学贯穿课前、课中、课后，我们努力构建反思型教研模式：
前瞻式学课、集智式备课、双向式说课、对话式上课。同时我们倡导教师做到“三写”，即学习教育理论或他人经验后写心得体会反思自己的教学实践；上课之余，要写教后记反思课堂教学得失；考试结束后，要写质量分析反思成功与不足，通过反思及时调整自己的教学方法。学校组织教案检查时，将教后反思，作为其中一个重点检查内容，每次期末考试后，都要召开质量分析会，认真反思个人乃至学科教学不足及整改措施。
为教师搭建校本教研交流平台，使同伴互助落到实处。首先，我们在上级业务部门的指导下于大石头等小学组成了**教研网络，并于敦化市实验小学建立了对**流联谊校，实行联片教研，使本校教研活动走向更广阔天地，为教师创造更多的交流表现机会，上学期。
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我校李月梅教师在中片教研会出了一节语文公开课，得到了与会领导的教师的高度评价，本学期，我校吕晶莹老师在中片教研会上出了一节英语课，得到了一致的好评。我们还积极借助专家、教研员的力量，加强对我校教研活动的指导，使校本教研在一定的理论高度上进行。年度内，先后开展片级教研活动二次，乡校级主题教研活动四次，全校性的教学开放活动一周，活动的开展有力地促进了教师专业化成长。
（学校大型活动记录表附后）
2、狠抓“常规”，落实全过程管理，提高教学质量。（1）建立健全规章制度，落实岗位责任，实行目标管理。按照市教育局的要求，我校在组织全校教师认真学习《延边州中小学教学规范及各学科教学常规》和《延边州义务教育阶段新课程计划》的基础上，针对教学工作中的薄弱环节制定了教学常规实施细则，对备课、上课、批改、辅导与成绩考核等各个环节提出了明确、具体，性的要求，并组织教师对课堂常规进行自查，针对训练是否到位、课堂效果是否达标、学生听讲、读书、发言状态、是否活跃，等方面自查不足并提出整改措施。
我们还明确提出了教学质量管理实行层级管理：
即学年组长就本学科教学质量向教导主任负责，教导主任向分管副校长负责，分管副校长向校长负责。班子领导分头把关一个学科，加强对学科课堂教学的指导和管理。每周的班子会、每月专题小组会都要总结上一阶段课堂教学现状，提出下阶段工作目标，期末各层级主管向全校进行述职。
听取大家的意见。
2）坚持开展推门听课活动，实施过程监督和临场指导。我校将推门听课作为提高课堂教学水平的有力抓手，把掌握第一手资料作为管理的第一要务，不管是否有上一级部门的规定，我校一直坚持管理。
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层推门听课制度。从校领导到中层干部，从专题小组组长到普通教师，从教学中心成员到骨干教师，我校教师的推门听课和随堂听课已成为惯例，这一制度的坚持，清除了课堂教学管理**现的真空地带，强化了每一节课都有备而来的工作责任感，较好的体现了“每节课有备而来”。“上好每一节课是教师的天职”、“用自己的课堂培训自己”的教学教研思想。
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学校工作总结,小学学校工作总结2019
总结2015 学校工作总结以人为本扎实工作。全面推进学校工作又好又快的发展 xxxx学校工作总结。一学期来，我校在上级主管部门的正确领导下，以 重要思想和党的十 大精神为指针，以向社会提供满意的教育为主旨，落实 一切为了学生的成长，一切为了教师的发展，一切为了教育的和谐，踏踏实实办学，认认真真教书 ...
学校工作总结 2023年学校工作总结汇报
本年度，我校坚持以永昌县教育局年度工作计划为指导，立足我校实际，紧紧围绕 办人民满意教育 为目标，深入贯彻落实党的xx届四中 五中全会精神，以 争先创优 活动为契机，上下同心，坚持依法治校，全面推进素质教育，不断创新管理机制，深化教育教学改革，扎实推进常规管理，强化教学研究工作，构建了稳定的质量保证...
2023年假日学校工作总结 学校工作总结
2018年假日学校工作总结 学校工作总结。2018良熟村假日学校工作总结。关心 小候鸟 关心下一代，加强青少年教育，是构建和谐社会的重要组成部分。在乔司街道关工委的具体指导下，通过广大从事关心下一代工作同志的共同努力，我村假日学校组织多种形式的活动，注重培养青少年健康成长教育理念，营造了孩子健康成长...