数学教研组工作总结

发布 2021-01-26 11:48:28 阅读 1087

2011—2012学年度第二学期。

在忙忙碌碌中,一个学期不知不觉地过去了。本学期我们数学教研组虽然没有多么优异的成绩,但是有的是我们全组老师们的辛勤付出,默默耕耘。本学期开展大学区活动,我校在中心校的统一安排下开展了一系列活动。

一、课程标准走进教师的心,进入课堂。

我们怎样教数学,《国家数学课程标准》对数学的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。本学期我们数学教研组树立鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期各年级在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

二、加强业务学习,提高教学水平。

1.本着“多学、常思考”的宗旨,本学期我组各位教师除了经常阅读有关的专业资料和网络信息外,我们平时每隔两周开展一次教研活动,学习先进的教学理念,**教学**,全面提高自身的教学水平。

2.学习杜郎口中学先进教学理念。课堂上充分体现学生的主体作用,让学生成为学习的主人。

三、大力推进教研活动的开展。

1.积极参加了大学区的赛教评优活动。本学期,此活动中心校统一安排,统一开展。我校教研组成员高度重视,活动前积极准备,集体备课,共同评议。

2.活动后,我校又继续开展提高课活动。各教师均能提前备课,制作课件,课堂上也充分体现了学生的主体作用。本次活动还是比较成功的。

四、切实提高教学质量。

本学期,我们注意抓差补缺与培养尖子生的整合。因为这学期学生都面临升级。因此我们十分注意抓差补缺、拾遗补漏,同时也加强了对学有余力学生的提高和培养。

五、今后努力方向。

1.听课及评课的基本功仍有待于进步。如:对于听课的方向,听课前的准备及听课时所要观察的要领。(即听什么,看什么,想什么?)再者,我们的评课仍停留在点上。

2.教师讲课水平有待提高,虽然本次赛教活动,做了充分准备,但是效果不是很好,今后仍需努力。

3.运用理论指导实践不够。因为我们的理论水平仍存在着欠缺,所以老师的**缺少生命活力。

故今后应继续加强理论学习,理论学习和实践学习相结合,提升教师数学专业素养,使大家的教学艺术进一步得到提高。

4.进一步抓好后进生的辅导,减少不合格现象,提高及格率、优秀率。

本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的提高,让每一位学生都取得了进步,这是我们数学教研组活动的目的。今后,我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中,以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。

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