看似机械重复，实则常干常新的教育作业，总让我们有种不知不觉就是一学期的感觉。学期将尽，我的作业从两方面进行总结。
一、班主任作业。
一)加强班风建造。
1、不断重申校规和班规，强化学生的守时、守纪和责任认识，要点在安全学校和安静教室方面严抓严管，创建了一个杰出的学习环境。
2、加强标准练习，即让学生养成：
1)一丝不苟的学习态度；(2)一滴不漏的学习要求；(3)始终如一的学习习气。期限。
经过一学期的尽力效果还不错。
二）班***。
1、学期初我和同学们就一起拟定了班级条约，在这学期同学们彼此监督，共创优异班级。
2、安置教室环境。这学期里我和孩子们齐心协力对教室环境安置进行了两次更新。如建立“图书角”、“卫生角”、“组荣我荣、我荣组荣的评比栏”、“班级告诫”等文化背景。
3、让学生参加班***，分工清晰各负责任，对班内的各项业务清晰到位，分配到人。培育学生的组织才能和责任心，培育学生的参加认识，供给显现学生才调的时机，在耳濡目染中逐步构成自理自治才能，表现学生的主体位置。
4、定时举行班干部会议，促使其更好的发挥班级作业中的核心效果，充分发挥班干部模范带头效果。
5、每周精心设计班会，实在起到对学生加油鼓舞的效果。
6、帮忙各任课教师做好班级及学生思维作业。
7、重视孩子的衣食住行，重视孩子的身心健康，定时为单个孩子做心思教导，每周至少晒被子一次，袜子隔一天一洗，日子方面得到家长的好评。
8、做好了与家长交流的作业。
二、教育教育作业。
教育方面，我仔细备并精心设计每一节课，实在落实培优补差计划，对要点学生要多谈心、多辅导，对后进生多关怀、多鼓舞。使用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。一起着重学生间展开互帮互学活动，建立学习小组，展开一帮一活动，促进班级全体水平的进步，让学生在“协作”中学习，在“竞赛”中进步。
回忆本学期的作业，我显着的感觉到，无论是班***仍是教育作业我的点评机制不行完善，点评方式不行丰厚，与孩子们在一起游戏的次数太少，对问题生呈现的一些问题处理时还不行才智。
在今后的作业中，我将持续强化“不时要办理、处处有办理”的责任认识，进一步做到关怀学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为标准的培育、学生思维品德教育和团体认识教育、班风学风建造等方面为班级作业的要点，加大教育办理力度，从日常学习日子的每一点小事抓起，尽力去做一个才智型的教师。
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