期中工作总结 2013.11
班级学生特点分析：
一般学生较多，拔尖学生少。班级优秀学生的带头作用没发挥好，有几个学生，但没带起头来。课堂比较被动，学生主动回答问题较少，只局限于个别少数学生。
部分学生有能力主动回答问题或参与讨论，但一般不举手，只被动听。好胜心不太强，比较平淡。
下一步努力方向：
1、先抓好几个带头学生，可以在班会中开展活动渗透，大力鼓励他们，提高他们的地位，真正把他们当做班级的一面旗帜。适当建立竞争机制，让少数几个同学先竞争起来，共同进步。以少数带动部分，以部分带动全班。
找准几个目标，先和他们谈谈，看看他们的问题所在，有针对性的一一解决。
2、关注课堂。从任课教师反应来看，学生课堂积极性不高，与教师的互动欠缺，即使少数几个学生主动，但势力较小，作用不大。学生被动接受知识的时间多。
自己先走进其余学科课堂，关注学生状态，发现问题及时与班干部商讨，制定措施，共同实施。
3、小组考核制度完善修改。与班干部协商，加入竞争机制。组长先行动起来，给组长鼓劲，让他们先起到好的带头作用。
4、班级文化建设以树立典型和榜样为主，定期评比，更换。
5、班级活动多想办法，围绕本班问题展开，在活动中感悟，提高。
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学期工作总结学生干部学期工作总结
尊敬的xx老师 xx老师，各位同事 大家中午好！或许当大家听我这一番精心准备的总结的时候，我正在去本部的车上。很抱歉，因为要去xx上党课的原因，我不得不跟谢老师请了假。其实在内心里，我是多么期望可以跟大家共同度过大学最后的一次全体干部工作会议吖！接下来，我委托副秘书长xx同学替我作本学期工作总结。今...
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