为组织好本校学科教师面对面的研讨，将培训内容与教育教学实际结合起来，按照教师自身教育教学的特点，按照年级、学科进行了合理的分组，确定了责任心强、教学经验丰富、有一定组织能力的教师作为研修小组组长，充分发挥了骨干教师示范引领作用。其中我校密士娜、李传霞老师被区里任命为指导教师，为此次研修推演工作提供了坚实的保障。
梳理思路流程清晰信息总结反馈迅速。此次研修推演工作我校将严格按照上级的指示，用好网络资源，加强教学反思，切实提高教育教学水平保证每一位学科教师保质保量完成研修任务。学校确定信息采集（李景民老师）、宣传人员（徐辉、陈敬雪），每天提交研修简讯，**与文字相结合，包括培训中研讨交流、收获体会等好的经验做法、取得的成效、发现的问题、建议解决办法等。
按照区要求时间适时的汇总整理，并在推演结束后提交研修总结。
经过大家的不懈努力，我校的研修工作取得了骄人的成绩，有多位老师的作业、随笔被省专家、区指导教师推荐，参研教师109位共获得421分的奖励分，其中品社组3人共获得36分，英语组9人获得68分，刘同科、闫静校长也率先垂范，先后有多篇随笔作业得到推荐。5个学科小组的磨课计划被推荐为优秀，五小全体参训教师在教师个人研修、学科小组研修、学校参训教师集体研修三个层面都取得了骄人的战绩，研修成绩稳居全区前列。市人社局、教育局领导亲自到我校指导工作远程研修工作，对我校在领导重视、研修保障、教师研修等方面工作进行了高度评价。
四、应急措施有保障。
学校提前做好了卫生、安全、电力、网络等紧急情况应急预案。每一位负责人员责任心强，工作认真负责，特别是技术人员，熟悉计算机及各类网络应用、熟悉多**设备的操作及维护管理。7月16日远程研修集中研修这一天，我校信息技术教师李景民放弃休息时间与省专业技术人员共同在学校技术支持，使得教师研修过程中网络畅通，**流畅，做好做足了教师研修技术保障工作，受到了老师的一致好评。
王洪源主任，为了保证电力的充足，特意向学校申请更换了新的变压器，所有成绩的取得离不开他们的保障工作的充分落实、到位。
五、研修感悟精彩纷呈。
镜头一： 五小有条远程研修“维修**”
教师研修时遇到电脑死机、软件安装不上、**打不开等技术问题耽误研修怎么办？在五小，请不要着急，只要你拨打学校提供给你的****，1分钟之内后勤保障组的维修人员就会马上到达现场，帮助你解决故障。
研修伊始，五小后勤保障组真正做到以人为本，除全力做好服务工作，为教师创造舒心的研修环境外，还建立了“维修**”，研修期间维修人员随时待命，老师们的电脑出现问题，只要拨打一下**，维修人员1分钟之内就赶到现场。
维修**”解决了研修学员的后顾之忧，后勤人员的辛苦和汗水定能换来远程研修的丰硕成果。
镜头二：“你全绿了吗？”
见面一句“你绿了吗？”“你全绿了吗？”“我的为什么还不绿？”
怎样才能变绿啊？”
什么意思？这是我们研修人员的秘密。在这个炎炎夏日，在我们的上空弥散，为我们带来一丝凉意，一丝幽默，一丝快乐。
这，就是我们今年暑期研修的“绿”文化。
调侃之余，你有没有发现点什么？透过这种“绿”文化，可以看出研修人员的积极性，我们是多么的期盼自己的研修成果得到认可，多么期盼自己的研修能够走在其他同仁的前面，多么希望自己不要托班级的后腿，能为班级争光。
“绿”文化的风靡，给我们带来研修的动力，补充了研修的能量。
今天谁又最先全绿了？”
镜头三：我激动地不知道说什么了。
对于第一次参加研修的陈昱全老师来说，一切都是陌生的，研修前就担心，惶恐。信息专业的他由于这次研修没有信息这门学科，所以报了品德与生活（社会）。研修的第一天，不知道往组长办公室跑了多少趟，“作业怎么做？
”“随笔怎么写？”“排版怎么排？”·没有他不想知道的，看到他这么认真，我一一给他解答，不料第一天的作业和随笔竟被指导教师都推荐了，这无疑是对一位年轻教师最大的鼓励。
惊喜！激动！当天陈老师就笑得合不拢嘴了，第二天王主任在全体老师会上表扬了陈老师，结果第二天随笔更感人，作业更认真，又被指导教师全部推荐，更为可喜的是这天的作业还被省专家推荐了，当天晚上，陈老师就激动的赶快把这一消息告诉了我，“我太激动了，我的作业竟被省专家推荐了”··虽然是在qq上聊的，我依然感觉到他在颤抖，真为这位年轻认真的85后教师感到高兴。
“赶快给省专家回复一下吧”我提醒着他，“但是我激动地不知道说什么好了”··相信那晚陈老师一定是笑着睡着的。
小学教师远程研修工作总结
小学语数英教师远程研修自 年10月22日起，至12月12日止，历时52天，终于鸣锣收兵。纵观我镇小学教师研修情况，既有许多的收获，也有不少的感悟，既有劳碌的汗水，也有幸福的体验。不管过程如何，成功完成研修任务是最大的收获。回顾整个研修历程，从研修设备排查与筹备，到远程研修实施方案的制定，从集中研修，...
小学教师远程研修工作总结
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