201703高一下学期班主任工作计划

高一十班姜郢。

一、班级基本情况分析。

本班学生人数共42人，其中男生22人，女生20人。根据上半学期的情况来看，我们班的总体还是不错的，班级纪律维持较好，班干部认真负责，工作能力有了很大的提高，大部分学生已经逐渐养成自主学习的学习习惯。存在几个共性问题：

学习的主动性和积极性还不够，自主学习的能力不高，一些学生偏科严重。少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩差。本学期力求建立好的班风、学风，培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，营造团结、积极、先进的班集体。

2、本学期目标。

1）进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2）巩固良好班风，完善班级管理制度，班规上墙，执行到位。

3）加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学法指导，提高学习效率。

4）做好学生思想工作，加大与学生交流谈心的频率，理解学生、关爱学生。

5）做好学生一帮一活动，同学间互帮互助，班级每名学科特长生帮助一名学科困难生。

三、具体工作内容。

1）抓好学生的思想工作。针对班级不同学生群体，做好“谈心”工作，加强跟学生的沟通，抓出问题，解决问题。恰当地运用表扬和批评。

不定期的给予心灵鸡汤，给他们看一些立志的文章或讲话，告诉他们为什么要上大学，教育他们懂得“态度决定一切”的道理。

2）紧抓学习。加强跟科任老师的交流，及时掌握学生各学科的学习动态，包括课堂表现，平时作业完成情况，我班学生整体学习基础薄弱，学习意志不坚定，经常出现情绪，因此需要各科老师共同紧抓学生的作业、课堂效率、复习效果，帮助学生确立学习目标，制定学习计划。

3）严肃班级管理。上学期通过班级学生民主制定本班班规，本学期将严肃班规贯彻执行下去。班级日常行为规范、学习常规规范严格要求，抓好班级纪律。

安排班干部认真记录班级日记，并将情况及时反馈给班主任，培养班干部工作能力。针对班级的个别情况及时与学生及家长交流沟通。本学期我班特长生达10人，因而班级管理有一定的难度，应提前做好分层管理，确保班级工作正常开展。

4）利用好班会。学校每个月一个班会主题，抓住机会，真正发挥班会课的德育教学管理功能。班会采用比赛、辩论、研讨等多种形式开展，各小组负责人做好带头作用。

5）做好家校联系。完善学生档案及家庭信息。

6）加强班级学风建设。加强学生早读、辅导课及大晚自习的自主管理；严肃课堂纪律；抓住每次考试及时进行总结、指导、鼓励。

新的学期，新的开始，我会积极学习，注重德育教育，引导每一位学生走上正确的思想道路，极大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。