8 8班级管理工作计划

发布 2021-01-19 05:16:28 阅读 3851

八年级八班崔伶月。

一、班级基本情况分析。

八年级八班现有学生57名,其中男生34名,女生23名,学生经过八年级上学期的学习生活,已经形成了良好的学习习惯和行为习惯,在八年级下学期统考中,八班有1科位于年级前3名,语文第4名,数学第4名,英语第4名,政治第8名,历史第9名,地理第5名,生物第5名,物理第1名,化学第4名,总分排名第4名。在养成教育评价中,位于前5名,教师配备方面,除了我作为政治老师是新手型教师,其他科教师都是有经验的老教师,在教学和育人方面都有过人之处,这些都是本学期班级管理的有利方面。从另一方面来看,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。

还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。

二、班级工作目标。

1、自主行为目标。

1)争取各类活动学生的文明率达到90%以上。

2)确保风纪质量评价在年级前3名。

2、自主学习目标。

1)阶段性考试中确保各科稳定在年级前3名,总评在年级前3名。

2)年级前10名中确保有2人,前50名争取8人,前100名争取18人。

3)在8年级上学期无论月考还是期中考试,政治和历史总是在年级前3名,但在期末联考中却排在了后三位,所以,本学期,要抓好这两个小科,让学生养成良好的学习习惯。

3、自主管理目标。

1)养成教育每周每月总评位于年级前3名。

2)确保有13个周在学校自习质量评价中受表扬。

3)形成学生管理学生的模式,让学生学会自主管理。

4、自主健体目标。

1)运动会争取进入年级前3名;

2)培养乒乓球高手2人(张梦涵、丁一)、自主个性习惯目标;

3)培养5名优秀演讲者(刘婧蕊、陈嘉豪、张梦涵,杨策,张琳)

三、工作重点。

1、狠抓学生的文明行为习惯,着重抓好学生装、学生证、宿舍内务以及向孔子像三鞠躬礼。

2、狠抓学生的学习习惯,尤其是学生的到校习惯、练字习惯、自习学习习惯、课堂学习习惯以及课堂礼仪等。

3、抓好年级的德育主题教育,培养学生的责任意识。

4、建立和任课教师的合作关系,形成班级管理合力。

5、建立和学生家长的合作关系,实现家校共育。

6、抓好每天常规。学生每天几点到校,几点离校,上课时应该怎么样,纪律要求怎么样。学生礼貌问题。

7、抓班级班风。依照校规、班规,表扬先进,处罚后进,在班上竖立正气。做好班级**宣传,注意多表扬少批评。

8、抓班级学风。学风和班风相辅相成,在班风正的情况下,抓好学习先进,学习竞赛。

9、抓好学风建设,做好培优扶差工作,抓好前1000名学生,抓好后三分之一学生转化工作,尤其8班后进生太多,严重制约了8班整体发展,抓好学生个性特长和创造能力的培养,全面提高学生的文化素质。政史地生不松懈,牢记15%和30%这两个数据。

四、主要措施。

1、细化班级管理细则,实施以法治班。制定并细化班级管理规划,并让同学们自觉并履行,认真落实到实际行动中。

2、班级建制调整。班委建立,再次明确分好工。再重申班级班规,规定学生可以做什么,做什么能得到表扬,什么不能做,一旦做了为得到什么处罚。

3、坚持“德育为首”原则,营造正确**导向,培养良好行为习惯。尤其在上政治课时,结合教材知识中的德育因素,联系8班生活实际,对学生进行德育教育。

4、严格落实班教导会制度,研究班情和学情。每天夕会进行班级总结活动,在总结中查出班级存在的问题,并进行指导改正。

5、利用校讯通、亲子平台和微信群、约谈家长、家长会等方式加强与家长的联系,及时反馈学生在校的各种表现,让家长了解学生、关注学生、关心学生,达到认可班级、认同学校的合作成效。

6、有效开展班级工作,努力实现教育目标,及时总结每一次活动的经验和教训,以便在班级树立良好的班风和正气,而将出现的歪风邪气遏制在萌芽中。

五、活动安排。

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