2017—2018学年第二学期）
任教班级八年级五班
班主任许浩君。
宁阳复圣中学初中部。
2023年03月1日。
八年级五班上学期班主任工作计划。
一、 指导思想：
依据宁阳复圣中学初中部2017——2018学年度第二学期德育工作计划，坚持以“以德启智，立德树人”的办学理念，在新道德教育下，遵循学生思想道德品行形成的规律和社会发展的需要，“努力做好每件事”。创新实施“五自教育”，以“班级自主管理”为核心，以班级日志为载体，培养学生自主行为习惯，自主学习习惯，自主生活习惯，自主管理习惯，自主个性发展习惯。以“让每一名学生自主幸福成长”为目标，培养学生自尊自爱、诚实守信的良好心理品质和明辨是非、自觉抵制不良影响的能力，让学生在学礼、知礼中明礼，提高学生自我管理、自我教育的能力，增强班级管理效能。
二、班级情况分析：
八年级五班共有60人，其中男生33人，女生27人。经过七年级的学习和教育，大多数学生已基本树立了学习目标，养成了自觉主动学习努力拼搏的习惯，大部分学生能维护班级荣誉，多数同学进取心强，在纪律、卫生、内务整理等方面表现较好，团结协助，展现了良好的精神面貌和可塑的的潜质，整个班级已呈现出良好的学习和进取的态势。如何调动学生的学习积极性和主动性，培养一批得力的班干部，形成班级常规管理的良性运行，以期适应中学生活，并进一步加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。
三、工作目标：
本学期我班的基本目标是：大力建设班风、学风，是养成教育在学校组织进行的班级管理量化考核中能够继续保持先进行列；搞好培优补差工作，让学生学会自主学习，自主管理，组内互帮互助，以优生辅差生，一对一的帮扶，通过努力，进一步扩大优秀生规模，减少待进生数量，力争使优秀学生占到班级人数的五分之三；促使老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通更加和谐奋进的融洽氛围；充分发挥班级特长生的作用，激发学生参加集体活动和兴趣小组的积极性，锻炼出积极向上的乐观性格和强健的体魄；培育团结向上的班集体，同学校、政教结合，共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；继续培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每周成为“养成教育先进班”；学习成绩能名列年级前列，卫生19周不扣分，路队领头班三次，纪律自习纪律保证表扬15次，19周风纪不扣分，跑操5次前3，内务男生每周4天（最少）0扣分，养成教育10周表扬，跑操锦旗10次获得，内务女生每周5天（最少）0扣分。
四、具体措施：
一）贯彻“德育为首，以德启智”的教育方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德教育，养成良好的学习和行为习惯。深入学习“五自教育”,让学生养成良好的行为习惯。
1、抓好班级一日常规的管理，加强学生养成教育，培养学生良好的行为习惯。
2、通过班会，生活指导组织学生学习《中学生日常行为规范60条》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
3、通过学校和班级举办的各项活动，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
4、结合常规教育，培养学生良好的学习习惯，建立学习兴趣小组，创设竞争氛围，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
5、开展文明班级创建活动，争做“文明”学生，争创“养成教育先进班”。
6、切实抓好本班的卫生打扫和保洁工作。重视大扫除，创造清洁卫生舒适的学习环境。
7、利用班会、黑板报等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生安全等。
二）加强学生世界观、幸福观和人生价值观的引导和培养，努力建设学生的精神家园。
1、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。
2、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导、解决学生思想中潜在的问题。
3、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作，培养学生健康心理和健全的人格。
4、加强班级文化建设，提高黑板报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
5、重视学生课外阅读的指导，开展丰富多彩的读书活动，使学生养成良好的阅读习惯，营造浓烈的读书氛围。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
三）实行民主管理，构建民主平等互爱互助的班级氛围。
1、树立民主平等的新型师生观。在教育活动中，要经常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向交流氛围，和学生交朋友，师生共建“情感**”，进行心灵的交流。
2、构建新型的班级管理观。“人人都能当班干部”，我们要从培养每个学生的能力出发，在班中实行学生干部轮换制。把管理学生转变为学生服务，对学生的发展负责，为每个学生提供展示个人才能、实现自我价值的空间和舞台。
3、确立新型的个性发展观。用自己的一双“慧眼”去帮助学生发现自我，认识自我，为各种人才的成长打好基础。
4、宽容学生，悦纳学生，为学生提供一个既宽松又有利于他们发展的土壤和环境，给予更多的呵护和友爱，使孩子的优点尽可能地发挥到极致。
5、注意榜样的培养，并以他们为班级的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
6、开展分层教学模式，利用学习小组，以优带良，以优促后。同时狠抓中等生，辅导后进生，实现共同进步。
四）做好学校教育与家庭教育的结合，形成教育合力。
1、通过**、短信等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助班主任做好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
2、结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同**解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
3、做好家长对子女教育态度、方法、能力的摸排工作，针对不同类型的家长存在的不同的教育问题给以不同的指导，设法改变他们的教育态度和观念，使之和学校教育保持一致。
4、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。
五、 八年级五班下学期活动安排。
3月： 1、组建班委会。（按上学期班委）指导他们做好各项考勤登记。
2、（1）养成教育。主要是落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面；（2）上好第一节班会课。主题是关于老师和学生、学生和学生之间的沟通。
3、（1）狠抓日常行为规范，进行养成教育； （2）找学困生谈话，了解他们生活和学习上的困难，帮助差生克服生活和学习中的困难，树立他们的学习信心。开始各种不同方式和家长取得联系，以便进行有的放矢的教育。并做好记录。
（3）建立新的值日班长制度。让每一个学生都能当班长，培养“我为班级，班级为我”的意识； （4）利用班会时间组织各类活动，培养师生情感、同学情感，使之成为团结向上的班集体。 （5）继续家访。
配合家长，了解孩子在学校的情况，以便对孩子进行教育。
4月： （1）作好五一放假的前后安全工作。 （2）加强法制教育 （3）期中考试的考前动员与备考。
5月： （1）找成绩好的学生谈话，鼓励他们，使他们能够胜而不骄，继续努力再创好成绩。
六、八年级爱心主题班会（每周一次）
二）班级特色活动。
总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风、学风，使学生快乐地学习，健康地成长，实现班级和学生的共同进步和全面发展。
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