七年级班主任工作总结 三

发布 2021-01-18 16:13:28 阅读 9683

自从我作为一名失散多年的班主任以来,我深受感动。我已经累了,有点回报。我已经咀嚼了失败的苦涩,尝到了成功的甜蜜。

在经历了一劳永逸的灵魂之旅后,我作证说,作为一名教师,成为一名班主任并不容易。班主任的工作是科学,艺术,以及老师的辛勤工作和广泛的爱。寻找建立和谐班级的方法是班主任最高水平的工作。

让我谈谈我的做法和成果。

首先,创造一个正确的悖论,以便正确的想法影响学生。

列宁说,没有革命思想,就没有革命行动。可以看出,学生的行为是思想的反应,在课堂上确立正确的**导向,占据学生的思想阵营。这是建筑类的主要任务。

出于这个原因,我和许多老师和学生反复研究和制定了课程。 “十崇拜十耻”的目的是让学生了解荣辱观,看行动,树立正确的**,为全面推进班级工作打下良好基础。

首先,为集体的爱而自豪,为违反规章制度而感到羞耻;第二,以团结互助为荣,为与他人战斗感到羞耻;第三,为文明礼貌而自豪,为他人增添耻辱;荣,羞于懒得学会懒惰;五,以健康的身体为荣,为懒惰运动而感到羞耻;六,为多功能性而自豪,为不学习艺术而感到羞耻;第七,以尊重劳动为荣,废弃食物惭愧;八,要注意健康自豪,要乱扔垃圾;九,为勇敢而自豪,做无耻的价值;十,超越自我承诺,不羞于不进取。

第二,严格自律,以真诚的情感呼唤学生。

班主任的魅力是建立师生感情的关键。首先,语言的美,语言是教师信息传递的主要载体,直接影响着教师的人格魅力。学生刚来到一所陌生的学校。

班主任是他们唯一的亲戚,所以学生应该善良,诙谐幽默的话语有时会变成玉;适当的赞美比冷酷的指责更令人兴奋。企业家精神和荣誉感。优美的语言让学生感到非常舒适和亲近。

它可以说是健全和充满活力的,而且这些句子是有用的和受过教育的。其次,美,爱和信任之美是一种伟大而神奇的力量。老师有一种爱和信任的愿景。

即使只是学生的一瞥,年轻的心灵也会发展光线并反映出美丽的形象。因此,仪器,眼睛,动作和其他方式虽然沉默,但其作用确实非常神奇,鼓励和欣赏眼睛,提醒或故意停止眼睛,真诚的微笑,慷慨的自然和友好的行动,有时比苦涩的批评和说服更好学生觉得老师生活在他们中间,从而大大缩短了老师和学生之间的距离。有人说:

“教师的个性就是教育工作中的一切”。对于学生来说,班主任的个性魅力是任何力量都无法取代的最灿烂的阳光。它是最能引起学生精神共鸣的反射力量,是班主任。

最困难和最有价值的。 '班主任的个性魅力和道德形象必然会让学生无限欣赏,然后产生个人魅力。

第三,率先树立良好榜样,运用实际行动带动学生。

我也有不好运的挫败感;我遇到了父母不理解的麻烦;我还想到了超过三英尺的世界,但是一旦我走进教室,我就看到了孩子们可爱的微笑和一双知识渊博的渴望。当眼睛闭合时,所有的烦恼都会消失,因为我喜欢这群孩子。教育是爱的事业。

在教育工作中,我们真正率先树立了良好的榜样。作为班主任,要求学生这样做,我会带头去做;要求学生文明礼貌,我会先尊重每个学生的个性,不要嘲笑他们;教育他们爱劳动,我每天早上和下午。放学后,与学生一起清理环境并打扫教室;教育学生做好团结,我先做好教师和年级教师;和学生交朋友;在研究中,要求学生认真写作,当我在黑板上时,我先仔细写下规则。

这样,他自己的言行就成了一种无声的教育,也赢得了学生的爱。在老师的鼓舞下,学生们积极参与学校的活动。在学校的军事训练比赛,体育赛事和其他大型活动中,我表明我的班级取得了优异的成绩,表现出了良好的精神。

整个班级都被扭成一根绳子,为全班学生的微薄力量和学校的每一项荣誉做出了贡献。教师是学生心目中的榜样。在今天全面推进素质教育中,作为教师,要提高自身素质,树立职业道德,影响学生的高尚道德,做好教师和学生健康指导。

第四,及时激励,转变学生的爱心和耐心。

落后的学生是一个烦人的话题,一直受到无数班主任的困扰。我相信捕捉闪点和及时动机是改变学生的更有效的策略。红色没有**,没有人是完美的,无论学生有多好,都有不足之处。

更糟糕的学生有自己的优势。他们可以及时捕捉学生的闪点,使他们产生积极的情绪,从而带来积极的情绪。学生正在取得进步。

这是班主任工作的重要组成部分。在别人眼里,落后的学生不求进步,也没有优势。我不这么认为。

谁说他们没有优势?班上的朱明辉经常帮助学生完成值班日。郝丽达同学为这堂课买了洗脸盆。

俞周和杜涛从房子里拿起钉子和锤子为同学们修理桌椅,并摆放每张桌子和方凳。修复。这是被发现和赞扬的。

抓住机会,鼓励进步,并以合理和适当的方式将这些优势分类到其他方面。从心理学的角度来看:一个体验成功快乐的人将激发力量和信心,追求无尽的成功。

因此,引导学生了解自己的优点和缺点,发挥自己的优势,避免弱点,增强学习信心。虽然他们的学习成绩不是很理想,但我相信经过努力,他们的学业成绩将会赶上,他们将成为班上最好的。我的学生有很多这方面的例子。

捕捉闪点,抓住机会,鼓励进步,帮助培养学生的自信心。

第五,不断总结,努力做得更好。

1.成就:我们的班级获得了该校第一次军事训练表演的一等奖。

在秋季比赛中,我们在小组赛中获得第五名,并在比赛中获得一等奖。我设计的主题课将获得一等奖。我的班级也多次收到移动红旗。

在学校的文化考试中,班级表现迅速提高。阶级的向心力和凝聚力不断增加。

2,存在缺点:常规管理不够细致和科学,班干部的作用仍然不好,我班级宿舍管理的表现一直不好,个别研究生转换的效果不理想。

今后,我将以少抱怨、多宽容、少要求、多理解、少批评、多尊重的精神,总结经验,找出不足之处。始终抱着爱,用自己的激情和努力,积极做平凡而繁琐的工作。如:

培养一支强有力的班子干部队伍,以不同形式召开专题小组会议,广泛采纳各学科教师的建议,充分发挥家长的社会作用等,总之,班主任的工作是一项爱心事业。让我们遵循儿童的年龄规律和心理特点,无声地滋润每一个学生的纯净心灵,让班主任的工作做得更好。

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