七年级班主任工作总结

7、对常犯错，反复性较大的学生要天天关注。

二、积极督促学生学习。

我们班学生学习成绩较差，而更重要的是学习习惯差。为了让他们以后都能成为有知识、有文化的人，我采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用午自习或课余，对学生进行强化训练和个别辅导。

对有进步的学生及时提出表扬，鼓励、督促学习不努力、做得差的同学。多走多看防止走神的，严肃批评不交作业，上课违反纪律的等。

三、严抓课堂纪律。

课堂纪律的好坏直接影响到班级学风的形成，学生学习积极性的高低，教师对班级的看法和学生本身对班级的凝聚力。可以说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级就不会有好的成绩。

如何抓好课堂纪律呢？除了狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书等方法外还应把握三点：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不能放弃。

学生爱学习了，就自然不会去违反课堂纪律了；二是教会学生如何做人，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。三是要有张有弛，不能一味的严。只要是自习课都要求学生一句话不说，这样学生会很紧张、压抑，不利于学生身心的健康发展。

甚至会造成只要老师不在，学生就闹翻了天的局面。

四、服从学校大局的安排，扩大我班在学校的影响。

每一年，学校都会给各个班级安排各种各样的工作。作为学校的一个基本单位，如果不能够服从学校的领导，那么一个学校将会乱作一团。作为班主任，我在平时的工作中，能够积极配合学校布置地各种工作，并且能够完满地完成任务。

与此同时，我还鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得荣誉，树立班级形象的心理素质。

五、加强和学生家长的联系。

学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定这位同学学习成绩的好坏。而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，有必要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生认真学习。

本学期共家访了二十多位学生，开了一次家长会，加强了和学生家长的联系。