2016-2017学年度第一学期班主任工作总结。
初二9班赵杰。
自服从学校安排担任初二9班班主任工作以来，一个月间主要做了如下工作。
一、了解班级情况。
1.通过与封艳静老师交流初步了解班级情况。对照信息表逐一核对人员信息，并了解学籍等信息。通过工作交接对学生家庭基本情况有了了解。
2.通过家长会谈管理的理念。交接工作后及时召开家长会，通过家长会谈了对学生和班级的了解。家长会后平稳过渡。
3.召开学生会稳定情绪。家长会后马上召开学生会，交**主任工作。学生会上重点强调了一些基本要求，主要是衣着打扮和行为习惯上的要求。
通过两会一交流，基本摸清班级学生情况为下一步工作打下了良好基础。
二、基本方法。
1.靠班。通过早上早到监督学生学习，控制好早自习营造一天稳定的学习氛围；中午和下午自习的靠班为学生逐步养成学习习惯创造良好条件。
2.观察。在靠班过程中，重视对学生的观察，通过观察注意核对信息表信息，快速记住学生名字。
3.交谈。通过大范围内的交谈，通过学生的口中了解班级情况和学生个人情况。
由于跟紧、跟进到位，保证了在较短时间内把握住班级走向，逐步形成学习风气，课堂纪律有所好转。
三、具体工作。
1.班会鼓舞。**后开了两次班会。一次班会主题是“认清形势、找准目标”，通过对初三中考和初二中考形式的分析，逐步树立学生目标意识，根据每个人不同特点寻找不同的目标。
第二次班会根据期末考试动员，确定“开动脑筋，搞好复习”主题，强化学生动脑意识，组织好期末复习工作。
2.周记交流。通过周记的形式，了解学生对班级问题的看法。特别是对换位等关系学生利益的问题进行了了解，并采取了相应措施。
3.跟操跑步。坚持每天跟操跑步与学生一起锻炼身体，通过一段时间的努力参加体育锻炼的人维持了稳定。下一步将提高跑步质量。
通过以上工作，在一个月内初步了解了班级情况，并使班级逐步走向正规。
学年度第一学期六 2 班班主任工作总结
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