高二班主任工作计划

高。二、五班 2011-2012学年班级管理工作计划。

本学期班主任工作我将本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，为圆满的完成教育教学任务。现制定班级管理具体计划如下：

1、关爱学生、亲近学生。平时还要多和学生聊天，关心他们的日常生活、学习，用实际行动来感染他们、教育他们。

2、进一步培养班干部，让班干部发挥作用，因为与他们之间距离最近也最容易沟通，还要帮助他们树立威信，并且要适度放权，该他们灵活性。加强班干部的交流工作，因为只有有了班主任的充分信任，理解和支持，班委会的成员才能自是各显神通，生出许多奇思妙想。

3、建立和完善值日班长制度，让每一名同学都有机会成为班级的管理者。目的让他们体会到班级管理的难度，一个班级的成败靠的是整个集体的努力，在实施的过程中多加指导。自从建立值日班主任制度以来，班级管理的难度降低了很多。

同学们的自觉性都大幅度提高。争取通过这样的管理方式，让学生自己发现问题并自己解决，提高同学们的主人翁精神。

4、不断提出新的共同的奋斗目标。寻找鼓舞学生前进的力量，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。共同的奋斗目标是班集体不断奋的动力，它能激发起学生的共同感情，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。

不断有新的奋斗目标，学生对自己的发展前景就充满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。

5、强化常规，训练有素。

良好的常规（其实就是习惯的基础）是进行好好学习和正常生活的保障。一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至引起全班同学起哄。因此，新学年我要扎实有效地加强每一个学生的常规训练，目的是养成良好的习惯。

6、采用多种手段激发与外班学生的竞争意识。

在当今社会，竞争是无处不在。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。我将在班内外掀起激烈的、持久的竞争活动，其目的是为了竞争合作，共创辉煌！

7、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。

8、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。

9、加强寝室的管理工作，本学期要到寝室多检查，对存在的卫生纪律方面的问题要及时解决。

10、积极调动学生参与各项活动的积极性，发挥他们的各自特长，从而激发学生的学习热情和求知欲望。

总之，本学期的班级管理，我将不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。