忙忙碌碌中，一个学期又结束了，这个学期，我加入了简允诗名班主任工作室，成为一名学员。在这个集体之中，我与大家一起学习、交流和**班主任工作中的问题，感觉自己收获多多，进步多多！
这个学期，我参加工作室的揭牌仪式，星海中学的班主任研讨活动，教师进修学校的班主任能力大赛的提升活动，我聆听了刘永志老师的专家讲座，分享了班主任大赛获奖选手的经验介绍，通过这一系列活动的学习，使我开阔了视野，提升了理念。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面俱到，它需要班主任不厌其烦、耐心工作，为自己的班而付出艰辛努力，以前的和现在的我都认为这是值得的，也是班主任应该做到的。通过这个学期的学习，特别是刘永志老师的讲座，我感悟到，班主任每个的学期的工作还必须要有一条主线，他讲到，初一形成习惯，初二进行青春期教育等。
于是在这个学期的工作中，我首先确立了一条管理主线——以校文明班评比为工作准则，首先严抓学生着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，让学生形成良好的行为习惯。通过一段时间的努力，学生们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，我根据中学生日常行为规范，课堂常规等制订了班规，在班规中突出日常行为规范。
班规制定后，我主抓落实，经过一期的努力，我班学生已初步养成了良好的行为习惯，并形成了一定的班风和学风。
初中生的自觉性是不够的，需要老师严加管教。因此我在思想上我十分重视，尽量做到每天提前到校，勤下班，勤与学生沟通，勤做。
学生工作、注意保持家长联系，共同搞好教育。我会利用好每一节班会课，对学生进行思想教育。这个学期在外学习的班会课资源，我都会收集起来，在有需要的时候，将之改一改，用在我自己班的学生上，也起到了很好的效果。
例如在石基三中的学习活动之后，我也在自己班的期中考试过后，根据这次考试的情况，开了一次类似的班会课，引导学生作出深刻的自我反思，树立学习的目标，使班风、学风得到进一步加强。
在班主任的工作中，经常会遇到一些突发情况，有很多都是班上哪些调皮学生引起的，通过班主任技能大赛的提升活动的学习，我找到了解决问题的一般方法。先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。经过学习后，我改变了方法，遇到问题先分析，想好策略之后再进行处。
从中感悟到应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。在学期临近尾声时，这些孩子明显有了变化，我想在今后的一学年中，我还要讲究方法继续管理好他们。
总之，这个学期的工作使我学到了许多，能力也得到了加强。下一个学期，我希望能在工作室的集体中，继续学习，努力提升，使自己的班主任工作更有成效，自己班级建设更有生命力和活力。
芒果青春大学班主任年度工作总结
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