指导思想：上班两年多的时间里，本人拥护中国共产党的领导（太形式化了，略）
取得成绩：通过自身学习和各级各类培训及学校领导、教研组教师的培养和教导，本人上班两年收获颇多。全国教师读书竞赛三等奖、市级**一等奖、学校教学评优三等及一等奖、市城区青年教师教学评优三等奖、校级演讲比赛二等奖、校级优秀班主任仔细数数，眼睛眯成了一条线、心里乐开了花——嘿嘿，收获不少啊！
收获最大的是教学经验大有增长，能力大有提高。（题外话：常教导学生说“付出就有收获”、“要对自己充满信心、对未来充满希望”，可是自己从来不相信这些，如今相信了。
记起了今年十月份为了准备市级评优课，一天做两个课件上四节不同年级的课的辛苦——从初一到高一年级，晚上做课件，白天上课，然后听办公室所有同事评课，然后改正不足那几天真是快要崩溃了，常对组长发火，怪他将这个任务交给我，可是现在想想，组长及同事们这么做都是在帮助我成长啊。副校长、办公室主任、组长他们当时都说，要想调工作，就好好去讲，多锻炼自己，为调工作做准备现在想起来这些话真觉得很感动。是啊，这个机会完全可以给其他同事，我只不过是这个学校的过客，为什么要栽培我呢？
可是他们却这么做了。朋友都说我命好，刚上班就碰到这么好的同事，是啊，运气真的不错。）存在问题：
性格急躁，虽然两年多了，天天受学生折磨，性子也磨得平和了些，但遇到事情任然会发火，所以脸上时不时地冒出小豆豆。工作调不回去是我最大的郁闷，慢慢熬吧。最主要是我所带的高中的学生什么时候才能不自暴自弃、才能真正明白知识的重要性呢？
这是一个很严重的值得深思的问题啊！
采取措施：以后补吧，因为有事要下线了。
班主任年度工作总结
自2009年9月1日至2010年1月15日，我担任华航航空学校郑州分校0903班班主任以来，带领全班同学，一起努力，一起成长，起伏波折，终于完整地完成了本学期的工作。具体如下 一，确立一种适合自己性情的教学管理模式，我称之为情感教育法 柔而不弱，韧而不脆。刚从学校走出来，我觉得自己更应该以一个低的心...
班主任年度工作总结
班主任，管理学生的基层工作者，担负的责任可谓重大。我担任电子信息10级班主任同时也兼任实验室管理员工作，相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信赖 信服。以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书...
班主任年度工作总结
当机电1233 机电1234班的学生12月份即将顶岗实习之际，有很多的不舍，不舍我们所有的美好回忆，参加运动会摔倒了，我扶起来他们 篮球赛的汗流浃背，给他们递水 打架流血了，带他们去医院 为了大合唱比赛，一直排练到宿舍熄灯 等等这一幕幕场景就在我的脑子里徘徊，因为我不单单是他们的教师，是他们的长辈，...