一、来复兴前。
大学毕业的愿望就是能够找到一份稳定的工作，让自己学了四年的知识能够得到实践。我知道我不是一个聪明的人，但我是一个勤奋的人，别人可以用7天时间就可以搞定的事情，我可能的需要10天的时间，所以当我做一件事情的时候，我必须有充足的准备，才有信心成功。
大学毕业后我回到了自己的家乡就业，当然在我们xxxx这个人口大省里面，就业的竞争率是相当大的，我每天都在看书、做题迎接考试，我屡考屡败，两个月参加了八次考试，别人屡考屡过，那叫考霸，我这算啥呢，失败者吗？我是一个有梦想的人，我一定要的毕业的第一年有一个稳定的工作，我不想拖到下一年了，所以经过无数次失败的我，还是选择了坚持。我一直都明白一个道理：
“努力不一定是成功，但放弃一定是失败，”就是因为我有一个好的心态，所以上天让时光倒流了，让我返回了第六次考试，才有幸来到咱们台前这方土地。所以我的第一个工作单位就搞定了---夹河乡中心小学。
当然，每个人都是有梦想、有目标的，就像蜗牛还会一步一步往上爬呢，更何况我们人呢？感谢夹河中心小学给了我一次磨练的机会，让我有了一定的工作经验，才有机会更好的展示自己，作为一个20多岁的年轻人，肯定心气儿有些高，肯定不想在农村生活一辈子，所以自己还是得不断的学习、不断的努力，为机会做准备恰好就会来了，咱们台前复兴学校创办成功了，要引进人才了，这就是机会来了，而我有幸挑战成功，成为了复兴学校一名教师，倍感欣慰。
二、来复兴后。
一所新的学校， 要想在一方领土发光、闪耀，必须有他的特色。我们的学校就是xxxx投资方，引进xxxx的教育模式，让学生们能够受到教育的全面发展。老师肯定也要非同一般了，所以学校带我们去了xxxx培训学习，虽然我们在教学经验上并不能学到很多，但我们在视野上开阔了很多。
感谢复兴学校能够给我这次学习的机会。
我申请当班主任了， 开学了，我要面对我从没见过的学生和家长，还记得在开学前一天要给每位家长打xxxx通知时，那时候打第一个xxxx前的紧张，刚开始都不知道怎么开口，当我拨通第一位家长的xxxx时，xxxx通了响着嘟嘟的声音，心理好紧张，连续打了几个xxxx，熟悉了沟通的语言和方法，心理不再紧张了，xxxx打完了。该面对真正的人了，来到班级里等待接见家长和孩子，虽然有淑娅作为搭档陪着，还是略有紧张，我用我热抢的话语接待完几个家长后，便不再紧张，一切是那么的自然。
开学的第一天必须让孩子喜欢上我，大家都说第一堂课非常重要，所以我也很在意第一堂课，我担心hold不住他们，但是没想到，效果还不错，看到他们那一张张可爱的面孔，我内心充满了母爱的力量，我非常的积极、用心。第一顿饭，我为了孩子们能够吃好饭一天就吃了一顿饭，一个星期过去了，我们小一班表现是最棒的，各个方面在三个班级里面都突出，我感到一丝骄傲，当然由于我为了让他们学号国歌，太卖力了，把声带给唱破了，不知如何是好，两个星期过去了，声音还是不敢发声，我突然冒出了这样一个想法，就是找一个代课老师帮我代课一个星期，我这种天真的想法，告诉了校长，他告诉我这是一种不符责任的想法，我顿时明白了，这是教育，面对的是45个孩子，45个家庭，不能耽搁。只能怪我天真，有这种想法。
从那以后我再也没有其他的想法了。认真教学，努力工作。
三、盛行**规。
为了迎接**规比赛，我们每天都会利用下午第三节的时间给孩子们讲解**规的含义，让他们在理解意思的基础上来背诵。一天一天的过去，时间好快，一个月过去了，**规比赛开始了，这次比赛也体现出了班主任的能力，我觉得我这次肯定要拿倒数第一了，我不是没有努力，而是我看到别的班级都设计的好规整，儿我的班级的队形都整不好，我当时都快急哭了，而孩子们还不知道干什么，可能就是我准备时间做的不够，到了比赛的那一天，我尽力了，还好不是倒数第一，这一次我没有感到丢人，就当一次经验吧。
班主任年度工作总结
自2009年9月1日至2010年1月15日，我担任华航航空学校郑州分校0903班班主任以来，带领全班同学，一起努力，一起成长，起伏波折，终于完整地完成了本学期的工作。具体如下 一，确立一种适合自己性情的教学管理模式，我称之为情感教育法 柔而不弱，韧而不脆。刚从学校走出来，我觉得自己更应该以一个低的心...
班主任年度工作总结
指导思想 上班两年多的时间里，本人拥护中国共产党的领导 太形式化了，略 取得成绩 通过自身学习和各级各类培训及学校领导 教研组教师的培养和教导，本人上班两年收获颇多。全国教师读书竞赛三等奖 市级 一等奖 学校教学评优三等及一等奖 市城区青年教师教学评优三等奖 校级演讲比赛二等奖 校级优秀班主任仔细数...
班主任年度工作总结
班主任，管理学生的基层工作者，担负的责任可谓重大。我担任电子信息10级班主任同时也兼任实验室管理员工作，相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有一定的威信，才能管理好班级。因此我本人在工作及做人方面尽可能以身作则，让学生信赖 信服。以崇高的师德激励自己，工作勤恳，责任感强，努力把教书...