这个学期我担任了一年级二班的班主任，这对没有带班经验的我来说是一个很大的挑战，为了迎接这个挑战，我也不敢有丝毫怠慢，一方面向有经验教师请教，一方面自己摸索经验，再加上看书上网搜索教学方法一个多月下来，也取得一定的成效。
孩子刚刚进入到一年级，很多东西不懂，都需要老师手把手的教。比如说排队，我就花了好大的力气，一开始，孩子间不是很熟悉，所以今天排的位置明天就会忘得一干二净，针对这种情况我就帮他们编号，然后不断地玩找位置的游戏，让他们记住自己在队伍中的位置，通过游戏孩子们就能比较好的记住自己的位置，因为孩子年龄小，所以在排队中他们会叽叽喳喳的和旁边的同学说话，或是跑来跑去，队形不是很整齐，几个特别调皮的同学还打人，这让我和生活老师头疼不已，为了解决这个问题，我们采取了好多方法，比如让能干的同学和调皮的同学牵手，让调皮的孩子当排队管理员，让队伍走中线。。。一个月下来，孩子排队的境况比刚刚来的时候有了很大的进步，不过我们班集中排队时的速度较慢，每次老师说排队了，总是会有几个同学在后面说话，打闹，速度不是很快，这点我还得找方法帮他们改掉坏毛病。
孩子刚刚来到一年级，40分钟的上课时间对他们来说太长，很多孩子坐不住，所以在课堂上我就尽量用一些多**辅助教学，在课中做个小游戏，或者课间操，组与组之间的比赛让孩子把注意力集中起来，在平时我也会经常给他们灌输：一年级了，长大了，和以前学前班，幼儿园的小朋友了不一样了，当上哥哥姐姐了，要更加能干了，从而让他们能更快的适应小学生活。
班级小干部的培养对老师来说也是一项艰巨的任务，培养好了，以后老师的工作就轻松很多，让孩子当小干部，也能培养他们的自信心和班级荣誉感。根据我这一个月的观察，我们班比较突出班干小苗子不是很多，学习好的比如王思潮，倪博，胆子不够大，而且也不是很敢管，有点魄力，胆子大点的孩子比如冉平子益，舒骏逸，学习成绩，课堂纪律又不是很好，所以培养小干部这块我还得好好努力，想想怎么样才能培养这帮孩子成为我的得力助手。
后进生的引导，我们班有几个同学特别调皮，上课不听，学习成绩差，小动作多，打小朋友。。。问题特别严重，像xx，特别跳，总是停不下来，上次还把手摔伤了，像xx，上课不听话，看到别的小朋友认真听课就去捉弄别人，像xx，脾气超级倔，作业不完成，还打小朋友，一天有小朋友告状，像xx，整天哭，一天到晚说别人打他，说全世界的人都欺负他。。。都说每个班都会有几个调皮的孩子，我怎么觉得我。
们班调皮的孩子怎么就那么多，前辈们说既然孩子已经在自己的班了，就只能去接受他们，去感化他们，所以对于特殊生的教育我也没有敢丝毫怠慢，总是抓住他们的一点点小进步，小优点大力的去表扬他们，像xx请他当管队的，像xx，表扬他上课认真，积极回答老师问题，xx做眼保健操特别认真，xx拼音学得好。。。值得高兴的是通过一个多月的感化，他们都有不同程度上的进步。我也将继续努力去改造他们，让他们成为我们班的优秀学生。
对于一个一年级的学生，一个良好的奖励机制对他们来说非常有用，所以我在教室后面做了个我最能干的评比栏，平常孩子好的可以拿得一朵小花，贴上去，集够小花了可以去换礼物，可以换礼物这对小孩来说是有非常大的吸引力的。所以我去买了好多孩子喜欢的礼物，和小零食，通过我的观察，我发现孩子们比赛拿小红花的意识很强，对我管理班级起到了很大的促进作用。
一个月多过去了，回想起过去的点点滴滴，有苦有甜，虽然班主任的工作艰巨而繁琐，但是我会尽我最大的能力去做好着份工作。
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首先，我经常通过黑板报 班会课等途径，宣传优秀学生的学习方法，鼓励大家向他们学习，向他们挑战 其次，教育学生既要勤奋，又要讲究学习方法，对于学习的每一个环节都不能放松 第三，在班里组织各学科知识竞赛，既增强了学生的竞争意识，又培养了大家的团队协作精神，效果比较显著。通过大家的共同努力，班级的学习成绩...
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xx年一年级班主任年终工作总结模板。一年级下学期工作结束了，回顾班级中的点点滴滴，有喜有优。回首一学期的工作，有成绩亦有不足。第一次接手一年级新生，在副班主任窦老师及办公室几位同志的帮助下，自己和学生一起成长，收获很多。对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。特别好的时候一定是老师表扬多的时候，...
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一年级副班主任工作总结4篇 班主任工作总结。一年级副班主任工作总结第1篇。这一学期我担任了101班的副班主任，大家都知道班主任工作比拟辛苦，工作琐碎 事情多，一年级的班主任工作更是如此。我是副班主任，所以很多事情都是正班主任柴老师做的，我只是配合柴老师做一些力所能及的事情。下面我把这一学期的工作简单...