读窃读记有感-
今天,我学了一篇课文,叫《窃读记》,这篇课文给我的震动很大。
文中主要讲了小作者林海英小时在很艰苦的环境下偷偷地读书的事。她很渴望在一个良好的环境下读好书,可现实生活却正好相反,她在那种困苦的情况下,仍坚持不懈地“偷偷”地读书。因为家里买不起书,她只好到书店里去偷偷地读“免费”书。
她最喜欢下雨天,因为那样她便有充足的理由在书店里待下去;她也喜欢在顾客多的书店里读书,因为那样不会被别人注意。她希望在饿得饥肠辘辘时能去吃一碗热热的面条,然后坐在沙发上舒舒服服地读书。可是,她却只能靠在硬硬的书柜旁,以求暂时的休息。
虽然作者在这样的环境下读书,但她仍然感到很快乐和满足,但同时,她也有一些惧怕,怕被书店的老板赶出去。
林海英作者在那样的艰苦环境下都能认真读书,我们在这么好的环境下却不好好读书,难道大家不惭愧吗?一个懂得珍惜,能够不断学习的人,才是健康的人,希望大家好好珍惜,用心读书,成为一个健康而充满智慧的人!
读窃读记有感窃读记读后感
作者是林海音女士,以窃读为线索,描写了作者放学后急匆匆赶往书店,藏身于众多顾客,借雨天窃读,到晚上才依依不舍离开的读书过程。以下是x为大家整理的关于窃读记读后感,给大家作为参考,欢迎阅读!窃读记读后感篇1 我今天在课本上读到了一篇文章,题目叫做。文章内容是这样的 作者放学后急匆匆地赶到一直去的书店看...
读窃读记有感窃读记读后感
读窃读记有感窃读记读后感范文。窃读记讲的是著名大作家林海音小时候读书的故事。下面是的窃读记读后感范文,欢迎阅读参考!今天,我们学了一篇林海音写的 窃读记 课文写了作者因为组提案一本没有读完的书,第二天匆匆赶到书店,藏于大人中间找到了那本让她 牵挂 的书。文章写作者在阅读中感受着书籍所带来的智慧与快乐...
读窃读记有感 三年级作文读后感
读窃读记有感 窃读是一种求知的表现,只有求知的人才会去窃读。窃读记 的作者就是一个热爱读书的人,所以她记录下了自己的窃读经历,希望会使更多的人爱上阅读。作者林海音小时候因为喜爱读书,但又没钱买书,所以放学以后就到书店内窃读她喜欢看的书,时间久了,作者也就得出了许多窃读的经验。比如要到多人的书店内窃读...