我认为领导是一种关系，它是一种想领导大家的人与选者领导者的人之间的关系。
这种关系归根结底就是“我们如何很好的在一起工作”。多用“我们”讲话，将与未来有关的所有人在一起，用信任、授权、信息和自由让每个人发挥自身才干，他们就会取得杰出的成果。
如何以自身乃至他人为对象来塑造成熟的领导力，首先要理解什么是领导力，只有理解了什么是领导力，我们才能够充分理解什么是大学生领导力。综合学习的感悟，可以看出领导具有下列几个个性的特征：1.
领导是领导者对被领导者事假影响的过程。
2.领导者必须掌控足够的资源和能力才能对被领导者施加影响。3.被领导者只有在认为领导者的影响是必须的，合法的。4.领导是实现组织目标的过程。
5.领导过程，领导活动，或者领导行为都是咋一定情景中展开进行的。
领导力是实现群体组织行为实现运行的能力，领导者必须具有多方面的素质：成就，坚韧，洞察力，自信心，协调能力，责任感等等。通过学习国外的经验，可以考虑采取以下多种方面的措施。
1.积极参加相关团体社会实践活动。
2.参加学习冲突管理，社交沟通，演讲培训等多方面的对领导力有所提升的活动。3.培养个人的责任感，关怀意识。4.扩展个人的全球化意识和社会认知。
通过各种学习提升的手段的实践，可以一定程度的提升大学生的领导才能，然后实际要面对的任务往往更加的繁杂和出乎意料，需要大量的实践和培养，让杰出的才华得以展现的淋漓尽致。
《领导力》读后感
导读 领导力 读后感。文 王思霖。重所周知，好的领导离不开完善的系统，生产管理亦是如此。生产管理系统既要加强管理力度，合理有序的安排生产，又要积极协调各相关生产单位之间存在的问题，应对随时出现的生产矛盾，及时安排及时解决，才能使生产工作有条不紊的进行。此外，领导力的体现重点应该是现场管理，即从生产基...
《领导力》 读后感
三 挑战现状 通过追求变化 成长 发展 革新的道路来猎寻机会 进行试验和冒险，不断取得小小的成功，从错误中学习。领导者是革新和变化的开路先锋，也是这一过程的风险控制者。他们既要让人们认同自己的行为，又不能强迫人们接受风险。在这一过程中，团队发挥着前所未有的力量。单单依靠一个人，是不可能让一个伟大的梦...
领导力读后感
下面给大家分享领导力的读后感，谢谢阅览。领导力的读后感一这本书是我2013年的个人学习提升计划之一，当我整理完这本书的读书笔记，准备写读后感的时候，我发现领导力并不完全取决于领导者的人格魅力，而是取决于五种行为方式 首先领导者必须 以身作则，说到做到，为下属他人树立榜样。领导之 领就体现在 以身作则...