上周二的下午顾老师带我和周君宸去听文绮的一节班会课，主题是关于闵行的非物质文化遗产。其实一开始我也不知道闵行的非物质文化遗产有哪些，甚至不知道非物质文化遗产是什么含义。
到文绮的时候他们已经开始了，我们安静的找了个座位坐下。当时正在表演皮影戏，想必这是他们所介绍的闵行非物质文化遗产的其中之一。当时教室里洋溢着一种特殊的浓浓气氛，使我的心很快平静下来，深深的被同学们的表演所吸引。
接着，两个小主持人请出了一个女孩子，一开始我以为要进行民族民间舞蹈表演，不久有一个女同学举止大方的做了讲解，知道了要开始介绍沪语，这也是他们所介绍的闵行非物质文化遗产的第二个遗产。她用沪语唱了一首我没有听过的民谣，她唱的很好，其实她不是上海人，而且她只练了一周都不到。这也告诉我们不是只有上海人才会说沪语，才能说好上海话，只要有信心，有毅力，就会学会、学好上海话。
他们还给座位上的同学和老师们每人一个一张精致的剪纸。剪纸做得很漂亮，一些细节也钩绘得非常细致，可见他们班对这节班会课的重视。
最精彩的是他们所介绍的闵行非物质文化遗产的第五个遗产——钩针。两个小主持人对坐在下面的同学抛出了一个问题：你们觉得，自己家人为自己织的衣服或者其他穿在身上的东西和外面买的，哪个更有好？
主持人刚刚问完问题，七八只手就出现在我眼前。一个女孩句句有理的说：“我认为自己家人为自己织的衣服好，因为外面买的衣服质量不能完全保证，不像自己家人为自己织的，包含了浓浓的情意。
”“我觉得外面买的衣服好，因为自己家人为自己织的话，不仅花费了时间，也花费了精力，还不如直接去外面买，现在是高科技时代，何乐而不为呢？”同学们不甘落后，纷纷举手各述其词。一开始，我以为是他们提前准备好的，但后来我私底下我问了一位同学，她却跟我说：
“怎么可能呢！都是我们现场发挥滴！”那一节课，我学到了许多，知道了不是所有人都知道的闵行非物质文化遗产，作为中国传统文化的精髓，我们一定要继续把它们努力传承下去。
一次有趣的校外交流活动，开拓了我的眼界，知道了眼光不能仅仅限制在自己小小的一个班级，要向学校，甚至外校望去。站的跟高，望的才会更远，更广。
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