这是一部童话书，讲述了老木匠---樱桃师傅用他的一段木头雕刻了一个木偶，起名为匹诺曹。匹诺曹虽然一直想做一个好孩子，但是难改身上的坏习性。他逃学、离家出走、结交坏朋友，几次上当还屡教不改。
由于撒谎，他的脖子越来越长，最后变成了驴子，在大海被鱼吃掉···在经历了种种磨难以后，他终于醒悟，痛改前非，变成了一个真正的男孩子。
这本书的情节曲折、诙谐幽默，所以我要推荐这本书。
木偶奇遇记》这部作品从19世纪出版以来，一直受到大人和孩子的欢迎。它已经被翻译称二百多种文字，成了不朽的篇章。这部童话的作家名叫科洛迪。
皮诺曹是《木偶奇遇记》里的主人公，木偶皮诺曹应该算得上是世界上鼻子最长的男孩儿了，他的鼻长得连想在房子里转个圈都不可能，他的鼻子是木头的，一旦长起来，可不会像大象的鼻子那样软塌塌地垂下来，而只会直直地朝前面，谁想和他说句话，都要冒着鼻子刺眼睛的危险。
皮诺曹不听蟋蟀的劝告，把老木匠盖比都用外套换来的识字木卖掉，跑进木偶剧院看木偶剧。他又听信了狐狸和猫的话，到“奇迹宝地”去种金币，结果不仅落的两手空空，而且被罚坐牢。好心的蓝发仙女一次次地救他、帮他，劝他好好读书，做个听话的孩子。
匹诺曹每次总是当面答应的好好的，转过身就忘了。他偷着去“玩儿的国”，在那儿，他吃惊得发现，自己长了一对驴耳朵。直到这时候，他才真心悔悟，用功读书，蓝发仙女被他感动了，让匹诺曹变成了一个真正的孩子。
这是一部关于成长的作品---匹诺曹从木偶变成真正的孩子的过程，就是一个顽皮捣蛋的孩子长大成熟的过程。
这本书的情节曲折、诙谐幽默，所以我要推荐这本书。
莎士比亚说过：“读一本好书，就象是和高尚的人谈话。”是的，我们要勤读书，读好书。书中的故事睿智而经典，让人心灵为之震颤，引人思考，发人深省。
最近读了一些课外书，这使我受益匪浅，其中有几本好书更令我是爱不释手，今天我就要向大家介绍它——《窗边的小豆豆》。
窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，和妈妈一路访问来到巴学园。第一次见到小林校长时就喜欢上了他，校长先生也觉得小豆豆很可爱，并且常常对小豆豆说：
“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。
巴学园”有着与众不同的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教室。老师的办公室也在电车里，以便于师生沟通。孩子们在电车教室里学习，就像坐在电车上旅行，充满了快乐的笑声，溢满了幸福的笑脸。
“巴学园”有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下面开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所在。
巴学园的孩子是幸福的，他们可以和老师一起出去散步，一道旅行，一块扮妖怪试胆量；可以开展夏令营，进行野炊活动；可以饭前唱唱歌，睡前讲故事；可以请种庄稼的老农当“旱田教师”，教孩子们认识植物、种植花草……孩子们没有书本知识的禁锢，没有考试的束缚，没有死记硬背的无奈。
我非常喜欢《窗边的小豆豆》这本书，所以我要推荐这本书。
读完《窗边的小豆豆》，我被书中的主人公小豆豆天真、善良、纯洁、自然的行为和语言所打动，也为书中描述的那个“巴学园”里亲切、随和的教学方式而倾倒。所以我向大家推荐《窗边的小豆豆》这本书。
窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说：
“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
这本书中让我印象最深刻的一件事是：小豆豆心爱的钱包掉到厕所里，为了找到钱包，她找到了厕所的掏口，然后奋勇地开始往外掏东西，最后堆出了一座小山。校长过来了，他没有跟小豆豆说 “太危险了，快停下”之类的话，而是只说了一句：
“弄完以后，要把这些全都放回去。”这几句话体现了小林宗作先生对小豆豆的尊重，体现出了他对孩子的信任，而且这种信任，即便再小的孩子，也是能感受到的。在我看来，小林先生是一位成功的、优秀的教师。
而且他注重的不是学生们的学习，而是培养学生对学习的兴趣，尊重他人，善待他人的习惯，也让学生们懂得了“人人平等”。这部**之所以畅销，我觉得其中一个原因就是小林宗作先生的教育观念。他的愿望就是办一所理想的自己的小学，于是他用个人的财产创办了“巴学园”。
他说过：“无论是哪个孩子，在他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。
所以我们要早早的发现这些优良的品质，并让他们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”所以他经常带着孩子们到大自然中去学习各种知识，掌握自然的节奏和韵律，希望孩子们尽可能的保持最自然的性格。
希望更多的人都来读读这本书。
我是一个爱看书的小姑娘，我看过的书成堆数。可是，在我看的这些书中，我印象最深刻的一本书是《爱的教育》。
爱的教育》是一部日记体儿童**，原名《心》。这本书是特地写给9岁到14岁的儿童。书中以小学生的口吻，记述了发生在四年级学生中100个动人的故事。
故事的主人公主要是学生、老师、以及学生的家长。它在2023年发表，轰动了全世界，在世界各地均有销售。书中我最欣赏的人物是卡罗纳，他乐于助人、团结友爱。
卡罗纳有一次遇到同学克罗西被别人辱骂，克罗西将墨水扔向辱骂自己的那位同学，结果砸中了刚进门的老师，卡罗纳竟为了维护同学克罗西说是自己扔的，并怜悯辱骂克罗西的那位学生，这样的举动得到大家的鼓励和赞赏。
我十分欣赏卡罗纳助人为乐的精神，赞赏他能够宽恕别人的高尚品德，我想如果人人都像卡罗纳一样拥有高尚的品质那就好了，那时人间就会像天堂一样美好。读《爱的教育》，让我懂得了：人间处处有真情；要记住：
爱可以传递爱，爱可以感染爱。
我喜欢《爱的教育》这本书，希望大家也看看这本书，你一定会喜欢上它。
每个人都有一本自己喜爱的书，我最喜欢的一本书是《伊索寓言》，因为这本书里的故事，不但好看，而且在讲故事的同时告诉人们一个道理。这本书不仅能使人长见识，增知识。还能累积生活中解难题的办法。
从小到大，这本书无时不让我开眼界，无处不让我长知识。今天我还在看《伊索寓言》。因为这本书就像磁石一样吸引着我，把我牢牢地贴在了书上。
这本书就像一位法老，不仅在讲故事也在讲道理，我从中知道最常见的危险急救措施。比如“空城计”小羊妈妈不在家，大狼想吃小羊，可是小羊用空城计，第一次逃过了厄运。但第二次就被捉住，这个故事说明空城计只能用一次而不能用二次。
还有很多故事都给我讲了许多道理，比如人不能太骄傲；不要太自私；不能太同情敌人……
这本书非常好，大家一定要看这本书，对自己的学习和成长很有用哟。
《我要的是葫芦》作业设计
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我认真我快乐。二年级班姓名 等级 课题 14我要的是葫芦。一 辨字组词。海 抬 哇 言 棵 盯 每 治 挂 信 课 打 二 请在括号里填上恰当的词语。一 葫芦一 小花一 藤一 树一 邻居一 叶子一 蚜虫一 枣。三 我会填。的小花 的邻居 的问题 的衣服 的小葫芦 的葫芦藤 的蚜虫 的气球。四 读句子...
学生作业《我要的是葫芦》
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