2011级2012-2013学年工作思路。
一、做好开学初教学准备工作。
1、完成文理分科和班级调整。做好班级调整后学生的稳定。
2、召开主题班会，教育学生收身、收心，尽快进入学习状态。
5、收交、批改假期作业。
6、办公用品发放。
7、教师提前备好课，上好新学期第一堂课。
二、立足教学，狠抓常规。
1、在教学上看教师是否注重三维教学目标的实现，还是只管教而不重育；
2、在教学思想上看教师是引导诱思，还是紧握“主权”，是教师为学生服务，还是学生要适应教师的需要；
3、在教学目标上看教师是以培养学生能力为目标，还是以单纯向学生灌输知识、完成教学任务为目标；
4、在学习主动权上，看是把学习主动权交给学生，还是学习主动权掌握在教师手中；
5、在教学方法上，看是教师立足于通过“导”来解决问题，还是立足于单纯通过“讲”来解决问题；
6、在师生地位上，看教师是主导还是主演，学生是主演还是听众；
7、在教学效果上，看是面向全体学生，使各类学生都学有所得，还是只顾少数学习尖子，不顾中差生的学习情况。
在教学管理上，坚持“六不准”：
1、不准上无准备之课；
2、不准迟到、早退和无故离开教室；
3、不准提前下课或拖堂；
4、无特殊情况不准坐着讲课；
5、不准讲粗话、脏话和损学生的话；
6、不准随意驱赶学生或体罚变相体罚学生。
教学常规要做到：
1）备课求“新”，备教学要求，教学目标，教学重点、难点，教学方法及学生的学法；其次，要求教师周前备好课，写好教案，真正动脑子；备课时，既要备教材，又要备学生，做到因材施教，有的放矢。（2）课堂教学求“实”，要求教师积极研究课堂教学，要实实在在地上好每一节课。为此，我们要求教师在授课时：
目标要明了、重点要突出，难点要突破，方法要创新，手段要新颖。上课常规做到：铃声响，教师进课堂，中间不离堂，不坐着上课，不上无准备课，不私自调课，不拖堂。
3）作业批改求“优”。要求各教师做到作业全批全改。
4）教学考查求“真”，考试侧重于学习态度，动手操作，实际应用水平；对考试命题设定三个阶梯：即基础题80%，中档题12%，难度题占8%。
5）学习辅导求“全”。学生个性差异，水平参差不齐是教学客观规律，我们针对这一现象，要求科任教师认真做好后进生辅导工作。对不层次学生教学要有针对性，辅导方法要灵活，要善于挖掘后进生“闪光点”，通过勤辅导，多鼓励，让后进生体会到成功自信心和自尊心，只有善待后进生才能有全面提高教学质量的保障。
三、抓好专业生管理。
目前高一年级共有篮球生58人，体育舞蹈 14人，美术28人，**8人，田径2人，这些学生是我们学校的希望，是我们重点培养对象，能否抓好专业生的管理，决定了我们工作的成败。
1、扭转专业生错误认识。专业生普遍存在重视专业训练、轻视文化课学习的错误认识，让学生认识到文化课学习的重要性是新学期工作的重中之重。教育学生明白两条腿走路，两手都要硬的道理。
2、端正训练态度。部分专业生参加专业训练的目的不纯，态度不端正，不能按时参加专业训练，三天打鱼，两天晒网，不吃苦，如何做好这部分学生的思想工作，是新学期的又一项重要工作。
3、树立考学信心。部分学生对考学信心不足，造成训练不刻苦，文化课学习积极性不高，新学期把帮助这部分学生树立信心作为一项重要工作来抓。
四、深入开展课堂教学改革，实施课堂目标教学。
学生在校至少有2/3的时间是在课堂上度过的，学生所学的知识绝大部分是从课堂上获取的。课堂教学是提高教学质量，实施素质教育的主阵地和主渠道。课堂教学质量的优劣，是影响教学效益的最直接、最有效、最持久的决定性因素。
因此，在教学管理中，不但要重视教学的最终结果，而且要重视教学过程的管理，过程管理和目标管理两手抓，两手都要硬。
一）、推行课堂教学改革、实施达标课申报听评制度。进一步开展“四步教学法”在课堂教学活动中的运用。通过骨干教师的示范课，全体教师的优质课，提高教师的讲课能力，认真评选学科带头人、教学能手和业务骨干。
二）、在教学方法和课堂组织方面做到：
1、坚持当前教学改革的四主原则，即教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为主攻。
2、从课堂教学的三着眼（即着眼于培养学生兴趣，着眼于当堂消化，着眼于全体学生）入手，改革课堂教学。
3、实现教学观念的三转变，即变单纯传授知识为在传授知识的过程中注重能力的培养，变教师为中心为学生为主体，变重教法轻学法为教法学法同步改革，更重学法。
4、要坚持课堂教学的四优化，即：优化教师自我，优化课堂教学结构，优化学生心理，优化教学方法和手段。
5、每个教师在课堂教学中都能做到四把四放四变，即：在方向上把住，在方法上放开，变学会为会学；在内容上把住，在形式上放开，变苦学为乐学；在效果上把住，在过程上放开，变难学为易学；在宏观上把住，在微观上放开，变死学为活学。
6、教师都能处理好六种关系，即：教和学的关系，讲和练的关系，知识和能力的关系，主导和主体的关系，智力因素和非智力因素的关系，课内和课外的关系。
学工处2023年新学期工作思路调研报告
根据学校 2010 x号文件 关于做好各系2010年工作思路调研的通知 要求，做为学校分管学生工作领导，现依据学校争创国家名校的总体工作目标，结合学校学生工作及学生处实际，提出以下调研意见。一 学生处基本情况。学生处是承担学校学生工作的职能部门，由校学生处和校团委组合而成，其中学生处有思政科 学管科...
2023年春学期工作思路
新建小学。2011年，我校工作全面落实科学发展观，学习贯彻教育规划纲要和全国教育工作会议精神，按照 德育为先 质量为本 强化内涵 科学发展 的工作思路，努力创建 特色校园 书香校园 扎实开展各项活动，努力推进快乐星期。三 体育大课间活动，促进快乐校园的创建，努力办人民满意的教育。1.加强学习，强化政...
2023年春学期工作思路
新建小学。2011年，我校工作全面落实科学发展观，学习贯彻教育规划纲要和全国教育工作会议精神，按照 德育为先 质量为本 强化内涵 科学发展 的工作思路，努力创建 特色校园 书香校园 扎实开展各项活动，努力推进快乐星期。三 体育大课间活动，促进快乐校园的创建，努力办人民满意的教育。1.加强学习，强化政...