学年度教育教学工作计划

发布 2019-09-04 21:22:40 阅读 9296

东回中学。

指导思想。以学习贯彻十八大精神为主线,以县教育局年度教育教学安排为指针,全面贯彻国家教育方针,坚持以育人为根本宗旨,依法治校,深化教育教学改革,科学管理,紧紧团结和依靠教职员工,围绕学校工作目标和思路,强化管理、狠抓质量、优化评价、发展特色、扩大交流,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,努力实现东回教育科学、公平、均衡、特色化发展,全面提升人民的满意度。为此,2013—2014学年度我们将做好如下工作。

工作思路。坚持以德育为首,以教学为中心,以文化建设为统领,以教科研为先导,以精细化管理为基础,以落实县局和学校目标的工作思路为抓手,保平安、抓质量、谋特色、图发展。

工作目标。1.实现校园文化的内涵发展。

2.提升教育质量。七、八年级抓双基,促能力;九年级苗准中考,再上新台阶。

重点工作。一、德育管理工作。

一)目标:结合教育局关于学生行为习惯养成教育的要求,加强和改进德育工作,全面推进素质教育。根据青少年的生理心理特点和德育工作规律,以“文明校园”为载体,突出养成教育,深入实施自主教育,立德树人,培育有健康自我的,新型阳光少年。

二)工作措施。

1.打造高素质的教师队伍。

(1)加强师德建设,发挥党员先锋模范作用,积极推进“民主评议政风行风工作”活动的进一步开展,坚持以德治校,依法执教,认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》转变教育教学管理理念,努力适应新形势下的教学规律、学生管理规律、服务意识,端正教学思想 。

2)实施科学管理,优化育人环境。向管理要效益,靠管理上水平。大力推行目标管理,强化过程管理,规范质量管理,落实管理责任。

继续健全干部管理机制,提升学校领导班子凝聚力、战斗力、感召力、决策力。使领导班子成为有凝心聚力、求真务实、勤政廉洁、勇于创新、团结协作的团队。

3)加强教职工的业务学习,激发全员工作的积极性。学校将通过集中培训和各级教师座谈会议,加强教职工的思想教育,特别是对爱岗敬业、爱校如家思想的教育,要求全体教师做到爱校、守岗、敬业,全面提升教职工热爱教育、奉献教育的思想境界。

4)继续规范完善分配细则。遵循按劳分配、按绩取酬、奖优罚劣、奖勤罚懒、优劳优得的基本原则,推进教职工绩效工资发放办法的改革,并以此强化岗位责任意识,调动教职工积极性。

5)加强师资队伍建设,实施名师工程,打造一支骨干、名师队伍,不断提高教师的师德修养和业务素质,形成全体教师争当骨干、争做名师的氛围,使我校有一批在全县有一定知名度、教学斐然的优秀教师。

2.加强政教处、团支部工作。政教处、团支部是德育工作重要的阵地,是学校德育工作的具体组织者、实施者。

要充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。通过召开主题班团会、开展重大节日活动等方式,进一步丰富学生的文化生活,加强学生的思想道德教育。充分利用晨会、、升旗仪式、黑板报等形式,宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样,让学生学有榜样,赶有目标。

3.积极构建德育网络。努力构建“学校、家庭、社会”三结合的德育网络。

学校教育是主体,家庭教育是基础,社会教育是学校教育和家庭教育的延伸。要通过家长会、家访、办家长学校等形式,加强家校之间的沟通,努力争取家长对学校工作的理解和支持。积极营造良好的社区教育环境,充分发挥法制副校长、派出所民警及校外辅导员的作用,办好交通安全知识、法制知识、学生心理健康知识讲座,推动学校德育全面发展。

二、教学管理工作。

一)总体目标:遵循教学规律,加强教育管理,提高教育教学质量。

二)具体措施。

1.严格落实教师考勤制度,教师请事假制度和教师师德考核制度。对教师上课及各种会议、活动等进行考勤。

按常规工作量拟定教学分工,临时调整课时,安排临时代课工作。对不遵守教师职业道德,乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。

2.落实教学常规,重点是备讲批辅考观研思命文。

备课理念是备三讲一,不备不上。要求是学期整体备课、单元备课、课时备课相结合,以课时备课为重点,以单元备课为基础,以学期教材备课统揽。教案以自主课堂导学案的形式呈现。

讲课理念是以学定教,教学结合,以学为重。课堂行为方式是自主、合作、**。课堂要求或追求的特质是重基础,就是注重基础知识、基本方法、基本技能和基本能力的教学;重精髓,要求是减负增效,做到精选、精讲、精练。

重方法,要求是通过知识的学习,培养学生正确的思维方法、提高解决问题能力和学生的创新意识。重自学,不但要学会,而且要会学。学会是在老师的引导下想通弄懂。

批留作业的要求是数量、频次、难易适度,精选习题,有巩固拓展知识,提高能力的价值。批改及时,点面结合,详略得当,集中点评有实效,有价值。

命题设计要有科学性,体现教学重点,突出教学难点;注重基础知识考察、能力的训练。授课教师根据本年级本学科教学任务设计命题,命题通过集体讨论通过后才可以使用,每年级每学科要形成自己的命题。考试过程要组织严密具有科学性,注重考后试题分析。

3.严格落实课程计划,实施素质教育。

严格执行教学课程计划,按计划开足开齐、开好各门课程。进一步搞好课程结构的改革,控制学生在校时间,科学合理的安排好课程表,严格执行平定县寄宿制中学的作息时间安排,每位教师都必须按课程表和作息时间表上课。

4.进一步深化对导学案的研究,完善我校“三段五步教学模式”。

5.要精心组织好学生的教育教学工作,抓两头促中间,采用多种形式开展后进生的帮教活动,努力做到让学生同成长共发展。要进一步完善教育质量抽测机制、评价机制。

6.教学与教研紧密结合,积极开展课题研究,把课题研究落实到平时的教学工作中,强化“科研兴校”的意识,提升老师理论与实际操作水平。继续规范教研工作和各项常规性工作,鼓励教师积极撰写**。

7.各种专用教室的管理使用升级。

各专用教室,实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专业教室卫生和专用教室物品保管维修等,延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源,使每个专用教室都能够发挥其育人作用。

8.做好学籍管理工作。

按照教育局对学生学籍管理工作要求,认真做好学生学籍录入和学生流动情况等登记工作。

9.加强对中考年级教学工作研究与指导。

三、队伍建设工作。

一)目标:加强师资建设提升教师专业化发展水平。

二)具体措施。

1.建立学校的学习制度,营造学习型的教师队伍。以教育局组织的教研活动,**大讲堂为切入点,认真组织教师开展研修,更新教育思想和教学方法,树立起现代教育理念,立志成为适应现代教育的创造型、学者型、专家型的教师。

组织教师将2013年山西省中考试题进行书面解答,并写出详细规范的试题分析,学校教研室做好总结工作上报县教研室。届时组织教师参加县教研室开展的关于2013年中考试题及学科分析指导,研讨交流活动。

2.立足本校面向全体,加强校本培训。面对教学改革的新形式,全方位提高全体教师的素质,学校认真制定出校本培训计划。

形成一种制度,保证时间,全员参与,建立档案和考核机制。本学年在全体教教师继续认真阅读一本教育教学书籍或教育杂志;结合教科研校本培训几人或个人开展一个课题研究;编写一份好教案;上好一节运用多**进行教学的汇报课;做好每周一次的反思;撰写一篇教改**。

四、抓特色教育、注重第二课堂教学

1.重视音、美、劳、艺术教育。在保证课堂教学质量的前提下,积极组织参加各级各类比赛;组织安排好学生兴趣技能活动,努力培养学生的个性特长,培养他们的创造力。

2.抓好体育工作,增强学生体质。继续加强体育工作的常规管理,积极开展学生体育达标训练,增强学生身体素质。

认真组织“大课间、下午活动”。本学年度将举行“东回中学广播操比赛”“东回中学冬季长跑运动会”及“东回中学田径运动会”等体育活动,争取在县体育比赛中取得好成绩。

五、加强学校安全工作努力创建平安和谐校园。

通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

1.建立健全各项安全制度、职责,层层签订《安全目标责任书》,落实责任追究。树立“安全第一”思想,做到安全人人有责任,岗位处处有职责。校长与教师签订目标责任书。

2.切实落实“人防”“物防”“技防”各种安全措施,坚持24小时值班及领导带班制度,并做好值班记录。

3.切实开展学生安全教育工作。利用每周国旗下讲话、黑板报、广播和班会等对学生进行安全方面多层次的安全教育,做到学校有主题、学生有活动、班主任有记录。

4.探索安全工作学校、家庭和社会齐抓共管的新思路。落实节假日、学生上学、放学、在家的安全管理制度,定期召开家长会。

5.规范安全档案建设,搞好安全工作评价机制,实行安全工作一票否决。

6.深入开展安全知识教育和应急演练,提高师生安全意识和自救互救能力。开展好学生安全教育宣传活动。

严格执行学校突发公共安全事件报告制度,做好预防和处置工作。深入开展学校及周边治安综合治理,强化和严格执行各项安全管理规定。

7.加强课堂安全教育,结合本校实际保证每周至少一课时的安全教育,保证质量,不走过场,并有教案。

8.认真开展创建平安和谐校园活动,建设和谐文明的校园文化环境、学习环境、工作环境,以创建活动为手段,深入推进学校校风、学风和制度建设。深入开展警校共建活动,彻底整治校园周边环境。

六。总结经验,中考再创新辉煌。

本学年我们抓中考的思路是:分层优化,培优拔尖多出达线生,分类推进狠抓合格生。

1.在新授课阶段我们不能忽视抓双基,把双基作为课堂教学的重点,从而培养学生的创新精神与实践能力。抓好单元检测反馈,认真分析得失,做到查缺补补漏。

在综合复习时以基础知识的巩固,基本技能的训练为线,把分析问题、应用知识、解决问题作为教学重点,培养学生创新精神与实践能力。

2.下大力,治弱科。

1)校长包科,狠下治弱决心。

2)跟踪听课,找准治弱的切入点。

3)及时监控,随时了解弱科的发展动向。

4)走出去,请进来,加强研究,提高弱科教师的业务素质。

3.不管东南西北风,咬定目标生不放松。

1)以每月监控与县调研考试为契机,校长牵头,认真分析目标生成绩,把好对光关。

2)学校要关注目标生的日常学习情况,与他们日常谈心,了解他们在学习中存在的困惑,及时与代课教师沟通,解决疑难。学校要除月考与县调研外对目标生进行书面测试监控工作,及时分析成绩与问题,真正把抓目标生工作做到细处。

4.校长深入九年级抓中考,一方面深入调研,进行指导;另一方面把好每一关,对好的奖,差的罚,狠下一条心,动真的、动硬的决不手软。

七、其它工作。

1、工会工作:进一步做好老干部工作,充分发挥老干部余热。

2、财务后勤工作:财务公开,民主理财,厉行节约,采取有效措施制止各种浪费,保证教育教学的正当开支,管好学校固定资产,帐、卡、物相符,减少损失和丢失。

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