学年度第二学期教学工作计划

发布 2019-05-31 20:28:40 阅读 4621

教学工作计划。

2011---2012学年度第二学期)

一、指导思想。

以***理论和“****”重要思想为指导,认真贯彻落实党的十七大精神,积极推进基础教育改革,充分发挥 “规范、教研”的功能,以教师专业发展为重点,强化教学常规全程管理,全面实施素质教育,提高教学质量;贯彻“质量课堂”理念,加强教学研究,优化课堂教学,狠抓教学常规管理,切实提高课堂教学质量。

二、重点工作。

1、以规范管理为重点,强化教学工作常规管理。

2、以教学研究为中心,着力提升教师专业水平。

3、以减负提质为目的,全面提高教育教学质量。

三、具体工作。

一) 加强教学常规管理

开齐课程,上足课时,不随意增减课时。全体教师要严格执行课程计划和静海县中小学教育教学标准,教务处采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加大课程计划执行的督查力度,努力做到“开齐、上足、教好”,促进学生全面发展。

1)抓好备课工作,教师备课采取集体备课和个人备课相结合的形式,按照“主体-和谐-高效”教学模式的要求,做到集体备课定方向,个人备课出特色,坚持超周备课,不上无准备之课,确保高质量的上好每一节课。

2)规范上课,每堂课都要做到教师等学生不能不让学生在教室内等教师,教师要提前2分钟在教室门前侯铃,不能顶着铃声进教室。上课时要注意师德、师风,不把手机带入课堂,不能坐着上课。上课不能说过多与教学内容无关的话。

坚决杜绝无教案上课现象。对每堂课要精心设计,精心准备,减少课堂教学的低效率和无效劳动。本学期将以“随堂课”“示范课”为根本抓手,通过教务处人员不定期的巡课,捕捉课堂动态情况对教师进行检查和整改。

3)优化学生作业的布置与批改,结合教学实际促进学生对教材知识点的理解和掌握,在教材内容的基础上丰富、拓展。作业格式要规范、学生书写要整洁、美观,作业批改及时正确,符号鲜明,日期标注准确,并及时完善作业批改记录。不准留惩罚性作业,不准留过量作业,不准不批改作业,不准让他人代批作业。

对此我校在每月例行检查中,主要检查学生作业数量是否齐全、作业批改的及时性和有无错批、漏批现象以及学生错题改正后的及时复批,另外作业批改有无评价,要求多写些鼓励性语言,。高标准的完成作业批改的数量和质量。

4)重视“两头”学生,提高优秀率、合格率,提倡全体教师随时随地进行个别化的指导。对各班学困生要适当降低要求,弥补知识的缺陷,耐心地引导他们入门,给这些孩子更多的关爱。同时要重视对学有余力学生的兴趣调动和指导。

要求各科教师要特别注意优秀生培养和学困生转化工作的落实。要求每月“培优”和“转困”最少有一次针对性的辅导,辅导要做到热情耐心,要关注有潜能学生的培养。并认真完成《优秀生培养记录》、《学困生辅导记录》,月底上交教务处。

二)深化课堂教学改革。

课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师专业水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径,如开展,“校际交流”、“同课异构”、“人人上好展示课”等活动,加强教学研究,提升教师上课、评课能力,提高每一堂课的效果。

1)加强集体备课,教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂预设有效性和针对性。

2)强化听课活动,同学科、同年级教师相互听课学习,开展小型研讨,在共同学习、研究中提升教学水平。

3)改革校本教研,为了使校本教研取得更好的效果,健全集体备课制度,推行随堂听课制度,建立业务学习制度 ,向集体要智慧,向课堂要效益。

三)、提升教师专业水平。

教育的成败关键在教师,课程改革的深化关键也在教师,因此,抓好教师队伍建设,促进教师专业成长是当务之急。

1)做好全体教师的在岗培训工作,校本研修工作。本学期以现代化学校达标复审为契机,加强在岗教师的信息技术培训,提高教师的专业素质和运用信息技术的能力。

2)鼓励并督促教师在学习中提高,集中学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯,自觉做好摘抄,不断提高自身素质。加强校内教师间的相互听课。

3)教师要坚持内铸师魂,外树形象,做好表率,给学生做个样子。教师要面向全体学生,要多关注“潜质生”,要用自己的爱心、细心、耐心去感化和激励学生。教师要努力培养学生良好的学习习惯,加强与家长联系,促进学生学业成绩的提高。

四、工作要点。

二月份:1、下发各类表册,各学科及教研组制订学科计划。

2、制定教导处工作计划。

3、学习静海县中小学教育教学标准。

三月份: 1.学习静海县中小学教育教学标准。

2.第一次教师资料检与反馈。

3、组织教师掌握现代化教学**的培训。

四月份。1、毕业班教师会议。

2、各学科随堂听课。

3、骨干教师运用现代化手段上好“同课异构课”。

4、组织好期中考试前的复习。

五月份:1、教师互听互评展示课活动。

2、第二次教师资料检与反馈。

六月份:1、制订计划,组织有效复习。

2、第三次资料检查并做好归档工作。

七月份:1、做好学生的操行和成绩评定工作。

2、布置暑假有关工作。

学年度第二学期教学工作计划

参考范文。学年度第二学期教学工作计划。一 学情分析。本学期我所代。一 二班共有学生149人,学生的学习态度 班级的学习风气是比较好的。我一直对行为习惯的培养很重视,因而这批同学的学习态度端正,作业书写工整 美观。但也有部分同学由于父母长辈过分宠爱,平时对自己要求不严,学习习惯较差,作业马虎,字迹潦草...

学年度第二学期教学工作计划

20xx 20xx学年度第二学期教学工作计划。一 指导思想。坚持 一切为了孩子的最佳发展 的育人理念,本着 学生 教师 学校共同发展进步 的思想,高举 理论的伟大旗帜,贯彻 的重要思想。认真学习贯彻 大连市初中小学教学管理工作意见 各学科课程标准。坚持教学工作的中心地位,继续规范教育教学常规管理,以...

教学工作计划 学年度第二学期小学教学教研工作计划

1 继续做好 三疑三探 教学模式全面推广工作,迎接全省 三疑三探 教学模式现场会的召开。2 常规教学是提高教学质量的主要途径,抓好常规教学是我校教学教研的基本内容。3 科学管理教学,规范办学行为。严格按照课程计划要求,开全课程,开足课时。贯彻落实 省 市 区 县 办公厅 xx 132号文件,要遵循学...