师德师风学习心得与自我剖析。
生化组 **
我是一名中学生物教师，从教已有12年，工作以来，我积极上进并于2023年光荣的加入了党组织，在组织的培养下，我在思想觉悟方面有了更快的提高。在学校领导的关心和同事们的支持帮助下，我在教学技能、教学观念等各方面都有所提高。在本次师德师风学习整顿活动中，我对照《教师法》、《未成年人保**》、《中小学教师职业道德规范》的要求，结合我校的《师德建设学习汇编》和《教师礼仪规范》以及自己多年来的教育工作，自我剖析如下：
一、学习对照查问题：
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。自我剖析我所存在的问题有：
1、在依法执教方面，尽管我能够贯彻国家教育方针，能够自觉遵守教育法律法规，但学习和宣传教育政策不够深入，我有时候放松了或不注意这个准则。
2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。但有时候我对待工作还不够尽职尽责；在备课、上课、批改作业等方面，还不够细致。
3、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。
4、团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。在团结协作方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想；我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作；我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢。
5、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但作为班主任，与学生家长联系还不够深入，家校协作还有很大的空间；另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。
6、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则，衣着整洁得体，语言健康，举止文明礼貌，以身作则，作风正派；但身教注重不够，律己不够严格，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。
7、在职业发展和专业提升方面，认识还比较模糊，上进心还有待加强。
二、深入剖析找原因。
1、现代教育理论、政策法规学习不够深入。
2、职业追求不够高而出现敷衍塞责现象。
3、上进心不够强，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。
4、依靠集体的力量，群体的智慧，合作创精神不够强。
5、缺乏作为优秀教师在精神追求方面的修炼和境界的提高；
6、放松了对世界观的改造，不注意养成并永葆优秀教师所具有的快乐心态和良好的教育习惯。
三、学习对照明方向。
对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下整改措施及努力方向：
1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。
思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、严格遵守学校管理，增强制度的严肃性。
增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的形象。
3、转变作风，积极工作。
坚持科学的态度和求实的精神，努力践行党的群众路线，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。
4、加强业务知识学习，努力提高综合素质。
我必须加强业务知识的学习，一是从实践中学，向其他优秀的同行们学习，学习他们的先进方法和思想，二是勤于从书上学，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤，信服于人。三是向挫折和教训学，不断加以改进和提高，以致完善自我，丰富人生。
通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识。我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。
请大家予以监督！
教师师德师风自我剖析材料
以后的改进方面 一 在帮助学生方面。1 帮助学生检测和反思自我，明白自己想要学习什么和获得什么，确立能够达成的目标。2 帮助学生寻找 搜集和利用资源。3 帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式。4 帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值。5 帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围。...
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2019暑期师德师风自我剖析材料
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