2023年护理带教工作总结。
呼吸内科。呼吸内科作为一个重点科室，疾病种类多且常见，住院病人经常为重症、顽症，对护理工作的要求较高，特别是急重症病人的抢救，分分秒秒都关乎性命，对护理人员提出了很高的专业要求。为了更好地培养和造就一批德才兼备的合格**，在**长的领导下，我们全体带教老师在工作中，不断总结经验，找出带教中存在的问题，及时改进工作。
现总结如下：
在带教开始之前，**长选择带教认真、负责、有丰富临床理论和实践经验、善于表达和与人沟通的带教老师进行带教。在带教工作开始之前，**长与带教老师沟通，统一教学标准，加强老师自身的专业和教学水平。
在实习生进入科室后，明确这一个月的教学安排，确定各周目标，确认带教老师，明确考核的要求、方法及时间，明确学习目标，增加护生的时间紧迫感和求知欲。一个月的具体安排，第一周主要以熟悉环境、理论学习和掌握基本操作为主，第。
二、三周重点学习和掌握本科重点病人的临床护理和重要的护理操作。带教老师严格把关，保证每个实习生都达到要求水平，第四周为加强巩固重点护理操作，完成本科考核任务，包括理论和操作考核。成绩记入护生鉴定表，带教老师认真填写实习鉴定，对护生实事求是的综合评价。
护生实习结束，召集护生召开一次总结会，指出带教老师的不足和建议，同时带教老师对护生实习期间的表现进行点评。互相学习，让老师和护生都同时得到进一步的提高。
因材施教，带教老师要对学员的个性特征有一定的认识，并根据其特点实施教导。对于学习能力较强者，以“导”为主，对于学习能力较差者，以“教”为主，对于那些主动性差的，则适当给予督促。对于各项已经熟练的操作者，带教老师做到放手不放眼，鼓励护生细心、大胆。
提高护生的心理素质，培训护生临场应变，处变不惊的心理素质，良好的心理素质要建立在过硬的专业水平之上，教育护生要有团队合作精神。
提高护生的职业危机意识，让其认识到当今的就业形式，对自身的发展全面的了解，增强竞争意识和上进心，促进其对自身的严格要求、积极进取、努力奋斗。
提高护生专业素养的同时，我科注重护生的职业素养的修炼。带教老师在这会起到一个模范作用，所以我科要求带教老师要起到良好的示范作用才可以达到。
教学目的，包括整洁的着装、良好的性格、稳定的情绪和熟练的沟通技巧等。具体体现在注重自身仪表、谈吐，对待患者和蔼可亲、不把自身负面情绪带到工作中。重视培养护生的自身调节能力，在保证外在表现良好的情况下，重视自身情绪和其他状况的调节，自我疏导，自我学习，授人以渔。
实习生都能遵守科室规章制度，严格遵守各项操作规程，尊敬老师，团结同学，对病人态度和蔼可亲。掌握了我科常用的护理操作，如胸腔闭式引流管的护理、雾化**、呼吸内科专科观察要点、常见病、多发病的护理常规及健康教育，了解了各项护理文件的书写规范。在出科考核中，理论、操作考试能达到80分以上，圆满完成了在我科的实习计划。
要做好呼吸内科的护理带教工作，首先要对带教老师严格要求，其次切身从带教工作出发，根据护生的特点，人性化的实施带教方法，教导其增强法律意识、职业素养、专业素养、内外兼修等。严格的要求、专业的培训最终使护理事业得以发展和壮大。
傅小玲。
2019护理带教总结
因材施教，带教老师要对学员的个性特征有一定的认识，并根据其特点实施教导。对于学习能力较强者，以 导 为主，对于学习能力较差者，以 教 为主，对于那些主动性差的，则适当给予督促。对于各项已经熟练的操作者，带教老师做到放手不放眼，鼓励护生细心 大胆。提高护生的心理素质，培训护生临场应变，处变不惊的心理素...
护理带教总结
2011年急诊科年度教学工作总结。临床教学是护理教育的重要组成部分，是培养护理人才的关键阶段，临。床护理教学质量的高低，直接影响着护理人才的素质和护理教育的质量。我科在 长的带领下，在各位带教老师的支持下，通过全体师生共同努力，圆满完成了本年度教学任务。在教学过程中不断积累经验，改进教学方法。现将全...
2023年护理带教总结
3定好教学计划，落实考核评价。教学组长应根据专科 培训大纲的具体要求，结合本科室特点制订切实可行的教学计划，确立带教目标，使新 能够了解icu的建筑布局要求 工作流程，明确icu的工作任务，熟练掌握icu各项常规操作并将相关知识点融入到具体操作中。4规范各项操作程序。通过详细讲解 演示 强化训练使新...