如何做好裁判工作。
判断带球撞人的三个条件。
防守队员建立合法的防守位置。
防守队员可以侧移或后退来保护合法的防守位置。
接触发生在躯干部位。
**教学4部。
用手或手臂触及对方队员(**教学4部)
居中策应(**教学1部)
背后非法防守(**教学1部)
拉人。推人。
1、登记犯规队员(p)
2—a:对投篮队员犯规:
投中篮——加罚一次(p1)
未中篮——两次或三次罚球(p2/p3)
2—b:全队犯规累积达到4次后,第五次
犯规均罚球。
3、但是:a:控制球队犯规不执行罚球。
b:双方犯规不执行罚球。
定义:罚则:
应给每一犯规队员登记一次侵人犯规(p),不判给罚球。
判例1:a4前场运球,此时a5与b6双方发生犯规,问裁判员如何判罚?之后球权归哪队?
判例2:a7跳起投篮,此时a8与b9双方发生犯规,若球中篮,如何判罚?若不中篮,如何判罚?
不顾裁判的警告
没有礼貌的接触裁判员,技术代表,记录台人员或对方队员交流中没有礼貌。
使用很可能冒犯或煽动观众的语言和举止。
戏弄对方队员或在他的眼睛附近摇手妨碍视觉。
在进球后,故意地接触球以延误比赛。
倒下一伪造一次犯规。
悬吊篮圈。在最后一次或仅有一次的罚球中由一名防守队员干涉得分,应判给进攻队员一分,记一次技术犯规。
定义:根据裁判员的判断.一名队员不是在规则的精神和意图的范围内合法的试图去直接抢球,发生的接触犯规。
**教学2部。
定义:违体犯规、技术犯规、取消比赛资格的犯规罚则相同,请同学们自己查找。
队员满5次犯规后必须被替换且不能再次上场。
在一节中某队已经发生了4次全队犯规时,该队处于全队犯规处罚状态。
决胜期内发生的所以犯规均被认为是发生在第4节内的。
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