阶段。资源与环境系。
目标。职业教育任务。
具体活动安排。
1、军训;[副书记]
1、适应大学生活;
2、专业思想教育(适应大学、院况系情、
2、积极进行自我探索,分析中学时期建立。
大学学习方法)[系领导]
大学生职业生涯教育的阶段和任务。
大一第一学期。
适应大学生活。
的前半学期。
起来的生涯目标,发现问题并修正目标;
3、主题班会:大学生活畅想、我的大学成。
3、制定切实可行的大学阶段成长计划;
长计划、谈谈学校的各种社团;[辅导员]
4、参加校园文化活动和社会实践活动;
4、讲座:时间管理技巧、如何和舍友和谐。
5、进行专业的心理咨询和职业咨询。
相处。[副书记]
1、了解自我;
1、讲座:职业规划与个人发展、职业生涯。
1、明确职业规划对个人发展的重要意义;之自我探索;[书记]
大一第一学期。
2、初步了解专。
的后半学期。
业。希望提高的方面;3、了解专业的发展;
4、专业教育讲座(该专业的主要学习任务;就业前景);[专业教研室]
劣势、兴趣、爱好、性格、能力,发现自己3、正式测评;[指导课老师]2、进一步进行自我探索,发现自身的优势、2、工作坊:自我探索活动;[辅导员]
4、制定阶段性具体目标;5、素质测评;
6、参加校园文化活动和社会实践活动;7、参加能力提升训练。
5、主题班会:如何处理宿舍关系——**《宿舍你我他》、高年级学生学习经验介绍会;[辅导员]
6、修改完善大学的成长计划。[学生]
1、讲座:职业生涯之职业探索;[专业教师]
1、职业规划对。
1、继续进行自我探索,了解专业发展方向,个人成长的重。
职业资讯,社会职位的素质要求;
要意义;2、制定大学期间的阶段性发展目标;
大一第二学期2、进一步探索。
3、积极行动,实现阶段目标;
自我;4、参加校园文化活动和社会实践活动;
3、进一步了解。
5、参加成长训练。
专业。5、暑假社会实践:进行初步的职业探索活动。[团总支、各教研室]
大二第一学期进一步探索专1、进一步进行自我探索和专业探索;
1、总结暑假职业探索情况,进一步了解专我的性格、能力诊断;[辅导员]
价值观——电影赏析《穿普拉达的女王、主题班会:我的理想、我的兴趣、我的[教研室]
3、专业教育讲座(就业岗位与职业发展);2、完善大学阶段成长规划;[学生]
业、职业发展2、了解将来的就业环境和职业发展方向;业与职业间的联系,找出差距;[教研室]方向。
3、了解社会政治、经济、文化发展状况和2、讲座:职业生涯规划之社会环境及职业职业、职位状况;4、制定职业生涯规划;
5、参加校园文化活动和社会实践活动。
发展方向;[请行业专业人士]
3、初步制定职业生涯发展规划;[学生]4、参加专业兴趣小组活动;[专业教师、学生]
5、专业教育讲座(专业文化);[教研室]6、主题班会:与优秀毕业生座谈、我们所面临的就业环境、我的职场计划。[辅导员]
1、学习、掌握生涯目标建立的方法和生涯1、讲座:职业生涯规划之决策、规划以及。
探索职业环抉择方法;
大二第二学期境,制定明确2、建立合理的价值体系和认知结构;的前半学期。
的职业生涯规3、围绕生涯规划制定相应的成长计划;划。
4、参加校园文化活动和社会实践活动;
行动力;[书记]
2、根据自身探索的实际情况,调整发展方向;[学生]
3、继续参加专业兴趣小组活动,逐步成为。
5、参加专项行为训练,提升实现自我生涯小组骨干[专业教师、学生]
目标的行动力。4、主题班会:职场人士的成长故事、参观劳动力市场。[辅导员]
1、了解自己的职业兴趣,确定职业发展方向;
2、掌握相关就业信息;
1、组织本系大学生职业生涯规划设计大赛;[团总支]
3、掌握与就业相关的法律、政策和就业程2、专业教育讲座(目标职业人来校讲座);
大二第二学期的后半学期。
序;4、树立正确的职业道德观念;5、完善、落实成长计划;
6、参加校园文化活动和社会实践活动;
教研室]3、暑期社会实践活动(了解专业方向的职业人情况并参与实践);[团总支、教研室]4、主题班会:我的职业理想、我们的差距。
7、参加专项行为训练,提升实现生涯目标与不足。[辅导员]的行动力。
1、组织学生参与各种与专业相关的课外课题研究、学术科技作品、创业等方面的竞赛;
1、进一步明确自己的职业发展方向;
具体落实职业。
职业竞争力提升计划;
生涯规划,提。
大三第一学期。
升职业素质与。
4、参加校园文化活动和社会实践活动;
能力。5、参加专项行为训练,提升实现生涯目标4、主题班会:考研还是就业、电影赏析—的行动力。
《当幸福来敲门》、企业参观;[辅导员]5、参加人才招聘会,了解企业、职业信息[辅导员]研室]
3、参加职业实践;
3、专业教育讲座(企业专业人士讲座);[教活动;[专业教师、学生][团总支]
2、发现自身职业竞争力的不足之处,制定2、继续参加专业兴趣小组活动,主持小组。
1、讲座:职业生涯规划之科学评估与调整;[书记]
2、继续组织学生参与各种与专业相关的课。
1、对自己的职业生涯进行合理规划;
外课题研究、学术科技作品、创业等方面的。
2、确定生涯发展方向和各阶段发展目标;
竞赛;[团总支]
3、寻求适合自己生涯发展的有效路径;
大三第二学期。
4、掌握生涯评估方法和生涯目标修正方。
活动;[专业教师、学生]
法;5、对生涯规划相关问题进行评估,发。
4、主题班会:企业人士谈就业;[辅导员]
现问题;6、参加相应的能力提升训练。
5、考研辅导;[专业导师]
6暑期社会实践活动(生涯人物访谈并参与专业实践)。[团总支、教研室]
1、结合自己的职业实践和发展理想,寻找1、讲座:职业生涯规划之职业素质与能力、
职前的培训以。
现实自我和理想职业人之间的差距;
大四第一学期及转变角色,2、参加快速提升训练;
顺利就业。3、进一步了解社会和职位的发展变化;
企业hr]2、指导就业技巧(面试、简历、礼仪等);毕业生就业政策与程序;[书记]3、继续参加专业兴趣小组活动,主持小组。
4、了解本届毕业生就业的相关政策和程3、招聘会;[辅导员]序。
1、了解相关就业和创业信息;
2、毕业设计;[专业教师]
大四第二学期。
2、参加相应快速提升训练;
3、主题班会:大学四年印象最深刻的人或。
3、与相关单位及个人建立稳定关系。
事。[辅导员]
4、主题班会:我的就业故事。[辅导员]1、专业实习;[教研室]
大学生学习生涯规划书
我现在是一名大二的学生,在过去的一年中我学习的很迷茫,除了学校的要求必须学习的科目外我几乎没有在学习过其他的什么知识。之前我也想过去报自考,但是又觉得一次性要考很多的科目怕自己过不了,打击到自己就会不想再去学了。这都是我之前的想法,现在我大二了,还有一年的时间就毕业了,在这剩下的时间里我要为自己制定...
学习计划大学生涯规划
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