一、依据：根据义务教育法和基础教育改革精神，为适应素质教育要求，有效推进我校改革，努力促进学生全面发展，特制定我校管理改进方案。
二、指导思想。
以实践科学发展观为指导，实现教育均衡发展，减少城乡教育差距，优化农村教育，促进农村学校健康向上发展 ，稳定农村学校生源。
三、现存差距。
学校领导班子的创新意识还不够，农村教育的现状还没有引起足够的重视，危机感还没有充分体会到，安于现状，严重制约着农村学校的发展。现在农村学校管理堪忧，学生人身安全得不到保障，居住条件、饮食卫生、交通等都存在安全隐患，教育教学管理不规范不精细，还没有形成一套科学有效的管理办法，教师的教育教学水平低下，对新课程改革还没有完全适应，教师的课堂教学在很大程度上还停留在传统的教学方法上，现代教育技术水平应用还没有真正体现出来。
四、改进目标。
学校自今年三月合并以来，准备用三年的时间让学校有很大的发展，有效地推进课程改革，努力提升教师的新课程实施水平，促进教师整体素质的提高，逐步形成自信、进取、公正、和谐的校园文化氛围。加强骨干教师的培养工作，极大满足学校进一步发展的需求，使学校在发展过程中初步形成一定的优势领域或特色项目，改善学生的住宿条件，建设标准化餐厅，完善英特网、校园网建设。
年底前投资20万元改建餐厅，建设能容纳500人就餐的标准化餐厅。
年初学校将建立健全安全工作制度，建立安全责任状，完善安全措施，确保不发生学校责任安全事故。
3、建设一支工作能力强、群众满意度高的领导班子，2023年将对现有领导成员进行调整，将有创新精神、有实干精神、有魄力、群众信任的优秀人才选拔到领导岗位上来。
年专任教师均要具备相应的教师资格，专任教师学历达标率100%。小学专科率达80%,本科及以上达35%;初中专任教师学历达标率达100%,本科及以上学历达70%以上，中小学市级“骨干教师、优秀教师、教学能手、学科带头人”占专任教师的40%以上。
5、用两年的时间投资10万元完善校园网建设。
五、改进重点。
１、我校是九年一贯制农村义务教育学校，学生90%以上住校，因此让学生住的舒服，吃的放心，学的开心，是我们今后工作的重点。
、农村学校办学经费严重不足，制约着学校的发展，因此争取社会各界投资改善办学条件是我们今后工作的又一重点。
六、改进措施。
1、以人为本，努力打造精品教师队伍，本着“规范管理、科学发展、服务育人”的办学主旨，通过学习培训努力提高教师素质，能适应课程改革的需要。
2、以学生为本，抓实基础，培养能力，张扬个性，努力使学生学会求知、学会做人、学会生活、学会创新。
3、建立教代会制度，由教代会审议、讨论学校重大事项，并对学校工作提出积极、合理的建议，对学校工作进行民主管理，为学校发展出谋划策。
4、以学校教育为主阵地，积极依靠社区及家庭力量，形成学校、社区、家庭三位一体的教育网络，充分发挥各方教育功能，形成良好的育人环境。
5、创新德育形式，注重德育效果。
学校要以德育为首，教学为中心，开展丰富多彩，喜闻乐见的实践活动，建立本校德育实践基地，学校团队按计划组织学生参加课外实践活动，增强学生社会实践能力，弘扬乐于奉献的精神。
6、安全工作无小事，建立平安校园。组织师生学习有关安全工作的法律法规文件及安全知识，提高学校师生安全防范意识与自我救助能力，树立安全意识，把安全放在首位，防止各种意外事故的发生。
学校管理改进方案
基于农村小学管理问题的思考。秦川镇西小川小学是一所公办完全小学，地处秦川镇最西端最偏僻，现有在岗教职工7人，代课教师1人，在校学生112人，教学班6个。为进一步加强我校学校管理，促进办学水平和教育教学质量进一步提高，为全校师生营造一个和谐 安全 规范的育人环境，提升我校教师的师德素养和人文素养，突出...
学校管理改进方案
第二年 不断加强校风建设，培育良好的教风和学风，逐步形成对教师队伍具有凝聚作用 对学生具有陶冶作用 对社会具有示范作用的优良校风。第三年 领导班子的科学管理水平和管理意识趋于成熟，年青的中层领导成长起来。我校队伍得到优化，形成好的理念 能树立良好班子作风 教职工廉洁自律 具有开拓进取精神，教育教学效...
学校管理改进方案
一 现状分析。新安镇中心学校位于城乡结合部，共有16个教学班，近50名教师 900名学生，学生生活和学习习惯差 家庭教育缺失，教师流动量大，近年来经过强化管理，师生精神面貌有很大改观，学校方方面面管理工作有很大进步，新安镇中心学校管理改进方案。一 现状分析。新安镇中心学校位于城乡结合部，共有16个教...