县教研室十二五工作总结

发布 2019-07-12 07:46:20 阅读 1685

五年来,**县教研室以提高教研工作质量为核心,积极探索教育教学规律,教研目标明确,工作效率提升;同时加大各学科业务的科学管理,积极推进素质教育,成效显著。

1、我室每学期都集中1—2个月的时间,在全县18个乡镇和9个县直学校交替开展“四环节”课堂模式调研、督导性调研等教研活动。五年来学科教研员共累计听课3890节次,召开座谈会942场次,开展评课、议课675场次。

2、为落实新课程理念,我室五年来先后开展了尝试教学报告暨课堂教学观摩会、“四环节”课堂教学模式研讨会、“四环九步”课堂观摩暨经验交流会、高效课堂观摩暨专家报告会、校长与教师研修活动、课题研究和校本教研培训会、首届名师、教学新秀课堂展示活动、,涉及中小学语文、数学、英语和物理、化学等8个学科,受益学科教师每年累计达3560人次。

3、为提升农村教师课堂教学水平,我室每年在全县18个乡镇轮流开展送课下乡活动20余场次。五年来共计安排省、市级优质课教师205人次现场做课205节次,教研员评课及小专题讲座94场次,使5800名学科教师直接受益于课堂教学。

4、为促进教师专业化成长,我室每年分学科轮流举行优质课教学评选活动,并在此基础上择优向市级推荐。五年来共有1100余名学科骨干教师被评为县级优质课教师,有497名学科拔尖教师被评为市级优质课教师。

5、为提高教师的研究能力和业务水平,我室自2023年以来,一直鼓励教师积极发现教学中的问题,引领教师开展课题研究,成绩显著。五年来,我县共有17项教研课题在**省基础教研室立项,61项教研课题在**市基础教研室立项。同时,另有16项教研课题在**省基础教研室顺利结题,58项教研课题在**市基础教研室顺利结题,并获省、市级优秀教研成果。

一、二等奖。2023年,我县启动县级课题研究,共有326项教研课题在**县教研室立项。

6、为使教师养成反思记录的习惯,力争做专家型教师,我室每年都开展优秀教学**评选活动,并在此基础上择优向市级推荐。五年来,共有945篇**被评为县级优秀教学**。

一、二等奖,有480篇**被评为市级优秀教学**。

一、二等奖。

年以来,我县小学数学教师韩新丽(实验小学)、洪艳梅(第三小学),小学语文教师蒋靓(实验小学)、袁昌环(民族学校),中学英语教师程晓晖(程庄一中)分别在**省中小学优质课教学评比中获一等奖。县一初中物理教师李超在全国优质课教学大赛中获二等奖。县一高中**教师耿钰荣获**省第三届中小学“**名师”称号。

另外,韩新丽、袁昌环等56人荣获**县首届“名师、教学新秀”称号。

8、为提高教学质量,提升教师教学水平,我室每学年都组织全县教学质量监测活动,共有3800余名学生参加。

年我县选拔学科教学中的骨干教师,成立了中小学语文、数学和中学英语5个学科的名师工作室。两年来,名师工作室开展多样化的教研活动共计85次,快速提升了工作室成员的整体业务素质,起到了示范、引领的带头作用。

年组织了农村中小学青年教师技能竞赛和农村教师优质课大赛活动,共有195位农村一线教师积极参与,其中有70名农村优秀教师推荐参加市级决赛。**市选派出小学语文教师栗冬(龙塘龙西小学)、中学语文教师吕静(颜集一中)参加**省农村中小学青年教师技能竞赛,成绩优异。

年我县向市级申报综合实践活动课程优秀成果78项,校本课程优秀成果5项。并开展了县级评选活动,共有180项综合实践活动课程优秀成果、70项校本课程优秀成果参加本次评比。

年,**县被**市教育局表彰为课改先进县。2023年全国尝试教育研究会将**县命名为全国尝试教育示范县,并于7月特邀我县在全国尝试教育第十七届年会上作主题发言。

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