八年级下学期作文教学计划。
一、指导思想。
以科学发展观理论为指导，以《语文课程标准》为依托，加强语文与生活的联系，培养学生观察生活，感悟生活的习惯和能力，注重写作技法的指导，注意作文训练能力点的设计，使学生的写作水平得以提高。
二、学生作文现状分析。
八年级下学期，学生在经历了七年级、八年级上学期作文专题训练之后，审题能力、材料积累、形式包装、技法运用、情感表达等方面均有一定的基础等级训练体验。部分学生的写作水平也有了较大幅度的提高。本学期作文训练重在进一步夯实训练目标，促成学生作文整体性由基础等级向发展等级提升。
三、训练目标。
本学期作文训练，主要侧重于语言的表达和锤练，兼及一些基本的写作技法的训练，使学生能够运用一定的写作技巧，说真话，诉真情，写出文质兼美的佳作。
其具体目标为：善于组材、选材；会写浅易的说明文、议**；新颖、别致的构思；能拟富有创意的标题，善于观察生活，能综合运用多种表达方式；善于运用优美有个性的语言。
四、具体措施。
1、培养学生写作情结，扬起写作风帆，让学生勤于写作，乐于写作。
2、注重发展个性，培养创新精神。
3、注重文学基础，培养学生语言规范、文体规范的写作能力。
4、注重语言能力和思维能力的同步发展。
五、具体安排（见附表）
一）演练序列：在综合性实践活动的基础上，从观察体验、积累素材、设置主题、选择方式、关注条理等基础等级上提出具体训练目标，采用活动设计、课题引领、动态体验、练笔尝试、成果展示的方法夯实写作基础。
二）实战序列：以中考考纲提出的作文要求为依据，从构思新颖、内容丰美、展示立体、感悟深刻、文采飞扬等发展层级上提出具体训练目标，采用审题解析、例文引领、例文点评、学生写作、习作评价的方法提升写作能力。
八年级作文题目
八年级作文。一 成长感悟类。题目一 由 读 至 懂 是一段心灵成长的旅行 读山，读懂山的静穆与厚重 读水，读懂水的柔情与刚劲 读童年，读懂纯真与清澈不再的珍贵 读母爱，读懂唠叨和琐屑背后的深情 请将题目 读懂 补充完整，然后作文。要求 文体不限 紧扣材料主题，内容具体充实 有真情实感 不少于 文中请...
八年级期末语文作文题目2023年 我心中的风初中作文
的风。八年级期末语文作文题目2017年 我心中的风。风中的少年，追逐着蒲公英，而那一阵阵的风，却让他不得不无止境的追逐 题记。我是一个风中追逐的少年，我希望追逐到至死方休。风给予我无尽的动力，燃烧斗志，战个痛快。而那无尽的风，便是我心中的母爱，它时而轻柔拂面，但也却狂风呼啸，也如同那黄昏般凄凉。这阵...
八年级作文教学计划
尚真中学八年级作文教学计划。作文教学虽是语文教学的重要组成部分，但却在语文教学中是最薄弱的环节。新课标 上明确指出 写作教学要 贴近学生实际，让学生易于动笔 要求学生说 真话 实话 心里话，不说假话 空话 套话 如何才能做到呢？本学年，在语文教研组几位语文老师共同研究下，我们一致认为作文教学必须认清...