大队部辅导员工作总结

大队部辅导员工作总结-总结。

]又逢岁末，在此对自己一年的做如下：一、辅导员工作1、建立健全队干部组织，培养队干部作好各项工作，。本，我采用4-6年级各班推荐2名大队委候选人，共产生12名大队委候选人，选出7名大队委员，此举目的有二，一，加大力度。

二、让更多的队干部有展示自己才能的机会。有些脱颖而出，当选的干部也格外来之不易的荣誉，各人承担起一项工作。如：

大队长杨君翔同学负责安排每周一的下的，主动安排好每周的升旗队员以及讲话同学，我改变以往为讲话者选定的方式，大胆放手让学生在《向着歌唱》这本书里自己有意义的，让学生去教育学生。事实，学生是有选择能力的，如：有位同学选择了《的手》这篇文章，最后一句话是这样说的：

在你的时候，父亲的手过你的脚—请记住：会有一天，衰老的父亲再也没有壮年时的热力，到那时侯，用你的双手去温暖他的心。他的话震颤了我的心，我想其他同学的心灵也会受到一丝震颤吧。

再如：大队委孙畅肩负起值勤队员及值勤工作的职责，自己设计查分表，按时填写算分，召开值勤队员。杨亦欣同学年龄虽小，却能在朗诵会上独担一面，毫不怯场。

落选的张翊驰，王曹玲同学能正确面对，并积极投入工作。她俩都担任了校图书馆理员，工作积极，热心为大家服务。7位大队委轮流排班，每天打扫大队部，把大队部打扫的干干净净。

2、认真组织。结合建国54周年，组织召开《向着太阳歌唱》朗诵会，四（1）班的陈景冬同学音色，朗诵抑扬顿挫，我帮她加工润色，她配上合适的**，一次又一次，直到配好为止。我推荐她参加了白下区组织的中生朗诵，功夫不负有心人，陈景冬的朗诵《向着太阳歌唱》获得了白下区二等奖，《》建队日前后，组织进行了隆重的大队委改选，改选分几个阶段进行：

一、推选大队委候选人。二、公布候选人材料。三、候选人才艺表演及竞选演说。

四、全体队员投票选举。五、大队委就职演说。组织一年级年满7周岁的同学入队。

组织填写队员表，进行队前教育，带领新队员参观大队部。组织2—6年级同学参加迎新。二、教育工作1、确立正确的数学教育观“数学教育”这四个字，包含了两个词汇—“数学”和“教育”。

如果将“数学教育的重心放在数学上，我们当然就会利用学校为我们提供的和空间为学生数学知识服务，为培养未来的数学人才服务。然而，我们是否考虑过，在我们国家，只有不到百分之一的人将来有机会从事与数学有直接关系的工作。这样做，显然只关注了少数人，而忽视了绝大多数人的需求。

如果将数学教育的重心放在教育上，我们就会考虑如何利用自身的专业修养，利用学校提供给我们的，促使每一个学生的全面发展，而不仅仅关注数学这一学科的成绩。因此，当我们看到有的学生在数学学习方面成绩好一点，而有的学生在数学学习上暂时有些困难，就会觉得这是非常正常的事情，把这件事情看作是人的差异性、多样性的具体体现，进而坦然地去接受这样的事实。从这样的观点出发，以往我们要求每个学生的数学成绩都达到，都得90分甚至更高的分数，就成为不可的事情。

实际上，有的学生数学得60分，他已经非常努力了，而有的同学虽然得到了90分，他在数学上还存在着相当大的发展空间。如，五（一）班的刘玉星同学数学学得较吃力，成绩也总是不及格，上课从不举手发言，对数学学习毫无信心。我从口算题入手，一题一题地教他，帮他树立信心。

渐渐地，他在我的数学课上能举手发言了，每次口算只要他举手，我就第一个喊他。在一次“你最喜欢的一门学科”统计中，刘玉星同学红着脸举起了手选择了数学，这一举动让我感到由衷的欣慰。虽然他的数学分数仍然属于拖均分之列。

我们必须尊重每一位学生，接受学生之间的差异，不论他做对多与少，不论他测试成绩高与低，让每个学生在数学课堂上都能感受到的喜悦。2、新课程提倡学生自主**。该做些什么？

在课程改革的进程中，教师的作用在发生，传统的满堂灌的方式也必须发生变化。我认为可以从以下几个方面思考教师的作用：引导学生思考真实的问题；帮助学生确立目标；与学生共同解决问题的策略；帮助学生建立已有和知识间的联系；形成积极的学习气氛；促进学生。

即将到来，我将努力提高自己的整体素质，迎接新的挑战。

大队部辅导员工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

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