1 内科教研室工作制度及工作职责

发布 2019-06-17 01:23:40 阅读 3511

一、内科教研室的工作制度。

内科教研室基本任务是:按照广州医科大学、中山医学院、南方医院等医学院校和住院医生规范化培训的教学计划规定,认真完成所承担的教学任务,充分调动全体教师的积极性,不断提高教学质量,努力开展教学方法研究及教师培养等工作。

1、按住院医生规范化培训、临床课堂教学大纲及见、实习大纲的要求制定教学计划,分配教学任务,并落实到责任教师,保证教学工作的正常展开。

2、负责指导、监督相关临床理论课程的完成情况,考试命题、阅卷,对考试结果进行分析并提出改进意见。

2、负责轮转住院医师和学生见、实习的具体安排工作,包括入科教育、操作技能培训、小讲课、教学查房、危重、典型或死亡病例的讨论、专题讲座、出科考核等教学活动。

3、定期检查教师带教和和轮科医生、实习学生学习情况,及时发现和解决存在的问题,做好教学质量评价、总结、反馈及整改等。定期开展形式多样的教学研讨活动,讨论教学中存在的问题并提出解决问题的办法和建议;通过集体讨论、集体备课,确定教学中的重点、难点。

4、加强教师队伍建设,培养中青年教师教学能力。认真执行培养性听课、检查性听课、观摩性听课的制度。

5、积极开展教育研究,鼓励教师申报教学科研课题立项申报、跟踪服务,总结和推广先进的教学经验,推动教学改革,提高教学质量。

认真执行见、实习考勤管理,根据轮科医生和实习学生的表现,实事求是地做好轮科医生和实习学生的评语及成绩评定。

6、定期召开轮科医生、实习学生和教师座谈会,**教学方式,总结和交流教学经验,促进教学相长。

7、每学年对教师工作进行统计、分析、评估,拟定教学工作计划和总结,做好教师年总考核。

8、加强教研室常规档案管理及保存。主要包括:教学计划、总结;教案、讲稿、课件;教研室活动材料;教学研究材料;教研信息资料整理;教师个人教研信息等。

9、协助上级部门开展各种教研活动,完成上级部门交办的其它教学任务。

二、内科教研室成员的工作职责。

1、教研室主任职责。

、在主管院长领导下,在科教科、医务科的协助下,负责内科教研室临床教学的全面管理和质量控制。

2 、领导和组织执行医师规范化和临床学院的教学计划,拟定教学大纲和编写见习(实习)指导及方案,编制教学日历(进度表)。

3 、领导制定本教研室的发展规划,制定教师培养和继续再教育计划以及研究生、进修生、实习生的培养计划并组织实施。

4 、主持教研室教学会议、集体备课、试讲及其它教学活动,教学工作中的重大问题、应提交教研室会议讨论,每月参加1-2次教学听课或学校有关部门反映教学的有关问题。

5 、领导和组织制定教学研究计划,开展教学研究工作,并经常检查研究课题的进展情况。组织开展学术活动和撰写科研**,提高学术水平。

6 、领导和组织期末考试的命题、监考、改卷、评分及试题综合分析。

7 、领导和组织制定本教研室的基本建设规划,做好教学设备的请购、教学经费的管理。

8 、组织期末或年度总结,对教研室成员进行考核,提出奖罚及晋级、晋职的建议。

9 、指导教学秘书、临床科室做好教学文件资料的收集、整理及归档保管工作。

10 、领导和组织完成本教研室其它有关工作。

2、内科教研室秘书职责。

、在教研室主任的领导下,负责本教研室教学工作的组织、安排、具体实施及日常行政事务处理。

、根据临床学院下达的理论课教学任务,按照教学大纲的要求,制定授课的教学进度表和课程表,经教研室主任审定,并及时准确地书面通知有关教师。

、协助教研室主任组织教师备课、预讲、评议及各种教学活动,认真做好各项教学活动的记录。

、安排好住院医生轮科和临床实习、见习工作。根据要求,配合选择典型的教学病例。做好学生分组及带习教师落实,并提前通知带习教师准备,以保证教学质量。

、组织安排临床见习、实习,落实教学计划,如入科教育、技能培训、实习生小讲课、出科考试等。

、协助教研室主任进行教学及临床实习、见习工作的检查,安排年轻教师的试讲及评议工作。

、进行经常性教学检查,深入课堂、病室收集教与学的意见,注意总结交流经验,发现问题及时帮助解决。

、参与命题、监考及阅卷,并及时作出试题分析,以评价教学效果。多方收集任课教师及学生对教学工作的意见和建议,向教研室主任反馈。

、教学文件、资料(如实习手册、实习报告、考核成绩表等)的领、发、报、送,做好教研室教学资料的归档和管理。每学期或每学年教学工作总结及上报。

3、带教医师的职责。

、在科主任领导及上级医师的指导下工作,参与制定和实施本病房轮科医生和实习生临床工作教学计划。

2 、严格执行并指导轮科医生和实习学生执行临床教学的有关规章制度、临床技术操作规程和教学质量标准。

3 、负责向学生或指导学生进行教学查房、小讲课,做好日常的教学质量监控。

4 、以身作则,教书育人,培养轮科医生学生具有良好的医德医风和慎独精神。

5 、培养轮科医生和实习学生自主学习、分析、解决问题的能力,引导学生严格执行诊疗常规,指导轮科医生书写医疗文书并给予修改,善于解答轮科医生生提出的问题,做到理论联系实际,放手不放眼。

6 、参与轮科医生和实习生出科理论,操作考试及考核标准。

7 、做好所带教轮科医生和实习生的考勤,思想、工作作风、学习态度、知识技能的考核。发现问题及时解决或报告科主任和上级医师。

8 、完成轮科医生的规范化手册和学生实习手册的填写。

9 、协助科主任长及上级的工作。

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