海南教师资格面试真题及解析：教育专业类题型（二）
海南教师资格面试真题：作为一名幼儿教师，你如何激发幼儿的学习动机？
参***：兴趣是学习的源动力，只有调动幼儿的学习兴趣，才能更好的引发幼儿的学习动机，确保学习的效果。激发幼儿学习兴趣是教师主导作用的体现，幼儿学习动机高涨是幼儿主体作用的表现。
作为教师，在进行教学的过程中，可以通过以下手段来激发幼儿的学习动机：
首先，创设问题情境，实施启发式教学。可以在教学活动开始时，用一些简单的方法吸引幼儿对学习内容的兴趣，并让他们知道要学什么，使他们明确学习的目标。如：
在讲故事《聪明的乌龟》时，我首先出示一玩具(乌龟)问：“这是谁呀”?“有一只狐狸肚子饿得咕咕叫，看见一只青蛙正在捉害虫，狐狸连忙跑过去，只要再跑两步就要捉到青蛙了，可青蛙正在捉害虫，一点也不知道怎么办呢？
狐狸吃了青蛙吗？这跟乌龟有什么关系呢？你们听了故事就知道了”。
这样，用一些较悬念的问题来进行引导，他们就会认真地去听、去想。
其次，利用反馈信息，妥善进行奖惩。老师对幼儿所完成的任务表示赞赏，肯定幼儿的进步和努力，则幼儿更能感受到成功的喜悦，进取心增强，自然渴望做更多使他们获得成功的事。当幼儿遇到困难而失败时，也不应一味批评，老师应采取支持的态度，鼓励他们继续尝试，并对幼儿的进步给予奖励。
再次，正确指导归因，促使学生努力。老师应该对幼儿学习中成功或失败的归因有正确的指导，对具有不同归因倾向的幼儿及时进行正确的指导，让他们更清晰的认识到自身的优势和不足对于他们今后的行为发展至关重要。老师要善于发掘幼儿的长处，并给予机会让他们把长处表现出来，使他们的潜能得到发挥，也会引起他们的学习动机。
总之，幼儿的学习动机、学习兴趣因人而异，老师需要针对不同的对象和具体的问题来采取相应的引发措施，来收到理想的效果。
海南教师资格面试真题及解析：教育专业类题型（三）
海南教师资格面试真题：作为一名新老师，你认为如何才能上好一节课？
中公解析：考查作为一名新老师的成长过程以及教师应具备的基本授课能力。上好一节课。
，要践行新课标要求，要以学生为主体，要运用恰当的教学方法，使学生能够在寓教于乐的氛围中学习和掌握知识，达到教育目的。
参***：作为一名新老师，既要关注自己的课堂表现，又要关注“以学生为中心”的新课标要求，践行“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的教育理念。我认为要上好一节课，需要做好以下几方面的工作：
首先，爱岗敬业。俗话说“爱一行、干一行”，只有我们真正热爱教师工作岗位，才能够在岗位上投入积极的热情，才能全身心的投入工作中。
其次，备课阶段。在吃透大纲，深钻教材，了解学情的基础上，认真编写教案，确定三维教学目标，把握教学中的重点、难点、关键点。应用系统方法分析教学问题，设计解决问题的步骤，选择相应的教学策略和教学**，精心备课，不打无准备之仗，
再次，研究学生，突出学生主体地位。了解学生的总体状况，做到因人施教。在授课过程中要注意观察学生，以及通过与学生的互动状况分析学生对知识的接纳程度，从而及时的调整授课策略，把控课堂节奏。
最后，教学方法要得当。教师要善于通过多种教学方法的相互配合，现代化教学手段的恰当运用，调动学生学习的积极性，寓教于乐，达到融洽的教学气氛。使学生在知识、能力、方法、行为习惯等方面学有所得，而且是一课一得。
海南教师资格面试真题及解析：教育专业类题型（五）
海南教师资格面试真题：你是如何理解 “备课”的？你认为“备课”应该“备”什么？
解析：此题题干简洁，主要是牢牢抓住备课的意义和内容，阐述备课的含义以及备课的意义和重要性，再详细论述备课备什么的问题。
参***：备，顾名思义，即为“准备”、“预备”，备课其实就是老师在课堂教学之前，根据课程标准的要求和课程特点，并结合学生的具体情况，选择合适的教学方式和方法的教学活动。
只有课前的精心预设，才有可能在课堂上实现精彩的生成”。所以，能否将课程备好，也将成为教师能否充分了解课程内容，并在了解学生的基础上创造性的设计出目的明确、方法适当的教学方案的前提条件。
我认为“备课”应该“备”以下几个方面的内容：
备大纲。教师备课时应该首先了解课程标准，清楚本学科的教学目的、基本内容以及基本要求；
备教材。教师应该认真钻研教科书，熟练掌握教科书的内容，确定教学关键，并制定出切实可行的三维目标；
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