2023年下学期政教处及学校安全工作总结

发布 2019-06-04 06:31:20 阅读 2741

和林三中政教及安全工作总结。

2011---2012学年度第二学期)

本学期,政教处在学校党总支和行政正确领导和具体指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和大力配合下,开展了一系列德育活动和安全教育活动,以抓师德为目标,以学生日常行为规范养成教育为基础,切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等,引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观,养成良好的意志品质和健全的人格,推进学校优良的学风和校风建设,构建“温馨校园”、“平安校园”,顺利完成了学校提出的各项工作任务,提升了工作水平。现将政教处工作总结如下:

一、工作回顾

1、加强领导,强化德育队伍建设

1)为进一步做好德育工作,切实加强对德育工作的领导,学校把德育工作列入重要议事日程,成立了以校长为组长,分管政教的副校长为副组长,政教处、教务处、共青团、班主任等共同参与的德育工作领导小组,领导班子以说实话,鼓实劲,干实事,求实效的工作作风使广大师生的思想意识和道德修养有了很大提高。

2)学校成立了党政一把手挂帅的“校安全工作领导小组”,由张瑞校长为组长,吕润斌、陈东升副校长为副组长,政教处、教务处、共青团、班主任等为组员。从而形成了以校长亲自抓,分管副校长具体抓,政教处、各班主任等负责组织实施,全校教职员工齐心协力、齐抓共管安全工作的良好局面。

3)我校始终把加强教师队伍建设列为学校管理工作的重要议事日程,坚持“标本兼治,内外并重”,通过校本培训不断推进德育队伍建设,重点抓好青年教师培养,激发教师内在的驱动力,自觉地苦练内功。通过定期分析学校德育工作的现状,相互切磋,共同**德育工作中存在的问题,研究加强和改进德育工作的方法和措施,让不同层次的教职工素质得到了真正的提高。

4)组织全体教职工学习《教师法》、《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》等有关教育的法令法规,并通过考试加强教师的法制意识,形成了良好的师德师风,没有体罚和变相体罚学生。

2、明确责任,完善各项规章制度

1)对各处室、全体班主任、任课教师、管理及保安人员明确各自的岗位职责,层层签订安全责任状,学期内出台了《政教处人员职责及分工》、《班主任日常规》、《生活教师日常规》,同时,还在学期初与学生、学生家长签订安全责任状,明确了学校、家长及学生应承担的责任。

2)班主任是学校安全的主要责任人和教育的主力军,任课教师也对学生的安全负有重要的教育责任,要求每一节课,教师都要对学生出勤情况进行了解,在教学时要结合学科特点加强对学生安全知识教育,让学生更多地掌握各类安全知识。

3)进一步完善学校安全保卫工作的各项规章制度,建立健全定期检查和日常防范自查自纠相结合的安全管理机制,保安人员实行24小时巡逻值班、管理人员实行24小时坐班制,行政领导实行24小时值班制,严禁教师利用节假日私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步的原则。对涉及学校安全保卫的各项工作,都能做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

4)建立学校各项规章制度和安全意外事故处置预案制度。学校建立和完善各项安全工作规章制度,使学校安全管理工作有章可依,有规可循。本学期修订了《和林三中学生消防疏散演练方案》、《和林三中学生防震疏散演练方案》。

5)规范、落实《班级工作量化评分细则》、《生活教师量化评分表》,坚持日检查、日反馈和日公布的方法,对学生每天在校常规方面的情况进行考核,一周小统计,一月一总计。

3、开展活动,深化德育、安全宣教

1)利用好“校园之声”广播、每周主题班会课、黑板报、宣传栏、校报等形式多样的载体,根据不同年段学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的宣传教育。同时,广泛宣传消防、交通、食品卫生、电器设备安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。开学初,学校以安全教育月为契机张贴了标语,悬挂横幅安全宣传标语,召开了主题班会,更新了厨窗宣传栏 。

2)要求班主任通过**联系、请家长到校等方式加强家校联系,汇报学生的学习情况和表现。通过联系,加强沟通,共同研究,寻找方法,共同做好学生的思想教育工作。

3)充分发挥课堂教学的主渠道作用,挖掘各学科课程,把教学的科学性和思想性统一起来,将民族精神有机地渗透到教学的全过程,使学生在学习文化知识的同时,受到科学精神,人文精神,民族精神的熏陶。在六月份,团委组织初。

一、初二各班开展了“城市公共文明程度指数测评项目”活动,效果良好,并将测评项目收录上交到县教委。

4)通过开展礼仪规范、行为习惯养成教育等丰富多彩的德育活动,切实提高德育工作的针对性和实效性。每月政教处人员不定时到各班级检查男生染发、留长发,女生染发、戴首饰的现象,将检查结果记录在案,并通知班主任对本班存在的不良情况予以整改;对那些屡次违反校规校纪,劝说教育无效的同学给予处分,在学生中起到了很好的警戒、教育作用,规范了学生的日常行为。

5)利用班会课、活动课、学科渗透、广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等途径,通过讲解、演示和演练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育,学期内举行了两次大型的消防、防震演练。通过《致学生家长一封信》、主题班会、讲座、国旗下讲话、征文比赛与知识竞赛等形式,提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

6)高度重视,积极部署各项工作内容。学校消防安全常抓不懈,一是进一步提高安全工作意识,警钟长鸣,强化学校安全工作管理,严禁住宿生带火入舍二是积极开展交通安全知识讲座三是务实开展安全隐患的排查整治。学期内,政教处、总务处组织人员进行安全隐患排查共计九次:

3月3日排查了各公寓楼内部设施情况,3月5日总务处排查了教学楼设施情况,3月6日政教处对小超市食品排查,4月6日对学生宿舍卫生进行了大排查,5月6日对学生午休是否上网进行了大排查 ,5月16日对小超市伪劣食品进行了排查,6月2—3日政教处深入有水源的地方进行了防溺水排查,6月5日政教处对教学楼水电设施进行了大排查,每次排查结果均已作了应急处理。

4、德育、安全教育紧抓不放,重点做好整改防范工作。

1)重视后进生的转化工作,针对不同年级所表现的不同特点,肯定优点,表扬先进,鞭策激励,指出不足并提出改进要求,在坚持正面教育的同时,加大对违纪学生的查处,先后对上网、打架、夜不归宿、破坏公物等不良行为进行专项治理,本学期多次查处违纪学生。对少数学习积极性不高,表现不良的同学,我们积极开展家访及帮教活动,动之以情,晓之以理,根据不同学生存在的问题有针对性地开展帮教活动,改进了学习方法,端正了学习态度,得到家长和社会的支持和肯定,有力地提高了工作的实效性。

2)重视学生的心理健康。开展心理健康讲座,开放心理健康咨询室,通过心理健康教育主题班会、黑板报、心理健康教育宣传标语、心理健康宣传报、心理健康讲座等项目活动的开展,内容丰富、形式多样、活泼生动,营造浓厚“心育”氛围,对学生特别是学困生进行有效的心理健康辅导,诱导和转化那些不尽合理乃至消极的不健康心理,收到了一定的成效。

3)加大宿舍管理力度,各项工作再上新台阶。宿舍楼设有安全通道,可确保人员疏散的安全,照明用电由生管人员按作息时间统一开、关,学生宿舍内不安装插座,避免学生违规使用电器。宿管员每天中午、晚上清点人数,对无故缺勤的学生能及时跟踪,查找原因;做到事事有记录,事事有汇报,教育学生养成良好的生活习惯,检查督促学生的内务整理,要求物品摆放整齐,保持室内外环境卫生,预防疾病的发生和流行;每天进行宿舍卫生检查评比,宿舍区形成一种文明卫生、健康活泼的生活气息,学生的精神面貌良好。

年内我校被评为“星级文明宿舍”,同时接受了市级验收检查。

4)校园周边环境、交通管理方面。首先,在校门口前道路设置“高高兴兴上学,平平安安回家”,的交通安全警示牌;其次,学校多次给学生作了相关的教育报告并举办各种**展览;再次,加强节假日由学生家长接送学生制度,正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆,不乘坐超载车辆,严禁未满18周岁的学生驾驶电动摩托车,切实保障学生交通安全。

5)狠抓防火安全工作。通过开学初紧急疏散演练活动,提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力,收到良好的效果。学校各出一期法制、消防宣传专栏,各班各出一期法制、消防宣传黑板报,各班级召开主题班会大力宣传相关的防火知识,增强防火安全的意识,密切注意火源、电源的使用和控制,切实提高防护自救能力。

加强对学生宿舍、教学楼电线、消防设施的排查和管理,严禁使用易引发火灾的电器;疏通楼道及安全出口,畅通消防通道,坚决杜绝因管理不善造成的火灾事故和楼梯***故;严密监管校内重点处室的安全,加强对校内电脑室、财务室、保管室、实验室、图书室等重点部位的巡查,防患于未然。

6)加强跑校学生的管理。要求各班主任要经常与学生家长联系沟通,通过多种形式,加强安全教育和监督管理,杜绝学生意外**事件的发生。

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