第一单元教学计划。
一、 教材分析。
本单元四篇识字课。
前两篇采用看图读韵文识字的形式。
使学生在识记生字、理解词语的基础上。
初步了解一些我国的传统节日及常见的民间风俗。
激发学生热爱祖国的思想感情。
后两篇采用行近偏旁比较的识字形式。
使学生识记字词。
大体了解形声字的行义关系。
培养识字能力。
二、 教学目标。
1、 学会本单元的30个生字。
掌握多音字"结"
认识"手"字旁。
理解由生字组成的词语。
2、 比较"木和禾"、"日和目"、看图熟读词语。
3、 初步了解我国的一些传统节日、民俗风情、秀丽风光。
培养学生热爱祖国的感情。
4、 学习部首查字法。
重点为合体字及独体字的部首提取。
5、 通过口语交际。
既培养学生口头表达能力。
又帮助学生明白在不同场合跟不同人说话要注意恰当的姿势。
做到大方端庄。
不随便。三、 重难点。
学会本单元的30个生字。
理解由生字组成的词语。
大体了解形声字的行义关系。
培养识字能力。
四、 学情分析。
1、 学生已具备一定的识字能力。
掌握了一定的识字方法。
可引导他们运用偏旁拆分、换偏旁等方法自主识字。
2、 孩子以积累了一定量的词汇。
但对词的理解、运用还不会很好的把握。
可以联系生活实际。
或通过**创设一定的情景。
或编排游戏。
帮助他们理解运用。
3、 孩子是好学、好动、好胜的。
可以采用一些他们喜闻乐见的游戏、比赛、儿歌激发学生识字、写字的兴趣。
使识字课由枯燥走向生动。
五、 教学建议。
1、 充分利用课文插图或电教**。
让学生在一定的语言情景中识字。
增强对词语的理解。
2、 设计游戏、比赛等活动。
调动学生多种感官。
强化他们对生字词的识记、理解。
3、 开展实践活动。
了解我国传统节日的习俗。
开阔学生的眼界。
六、课时安排。
识字一二课时。
识字二二课时。
识字三三课时。
识字四三课时。
练习一二课时。
以往我是百分之九十九是教孩子做的道理，现在有时会与他们谈生意……但约三分之一谈生意，三分之二教他们做人的道理。因为世情才是大学问。
2023年苏教版小学二年级数学下册第一单元试卷
2014 2015年第二学期小学二年级数学第一单元试卷。苏教版版 亲爱的小朋友们，快乐的暑假就要到了，想给自己送上一份满意的学习成。绩吗？就让我们用学到的本领快乐闯关吧！一 你能在 里填上合适的数吗？1.先圈一圈，再填空。11只虾，每5只排一队，能排成 除，还剩 只。11 5 队 只 15只雪糕，平...
人教版小学二年级语文下册 第四册 第一单元测试卷
学号班级姓名分数 一 我会连。杜鹃棉衣溪水摇头符号。mi n y y o t u d ju n f h o x shu 二 连一连。一把钥匙开一把锁。5分 野遮棉羞触。10画 11画 12画 13画 14画。三 火眼金睛。比一比，组成词语写下来。16分 拐芽浇未。别穿烧末。脱由歌谢。说抽哥射。四 学...
人教版小学二年级语文下册 第四册 第一单元测试卷 4
2014年春季学期二年级语文。三月份每月一练。学号班别姓名分数 一 我会拼，我会写。12分 h hu n zh ng ysh ji ji d ng n n ng y ng g i二 比一比，再组词。8分 该 探 未 浇。孩 深 末 烧 三 写出带有下列部首的字。8分 扌氵。辶囗。四 连词成句，并加上...