2023年上学期辅导员工作总结

当然最头痛的是和问题学生沟通。和问题学生沟通，最关键的是找出其闪光点。找到一个学生感兴趣的话题，他就会在谈话中找到什么是自尊，什么是自信。

因此，谈他感兴趣的话题，容易引导他从沟通中找到自信的感觉。

与学生沟通，要让学生充分暴露自己的思想，不要给予道德性评价，可以给予心里按摩，沟通不只是老师在说，而是要注意倾听，让学生谈，老师听。在倾听的时候，注意运用同感，让学生觉得老师的宽容和善解人意，为以后进一步沟通创造条件。沟通中注意了解学生家庭情况、经济生活等，及时发现问题解决问题。

在工作中，我发现个别同学人情关系淡漠，即使住在同一宿舍，与其他同学间也少有深刻交往，平时对任何活动都漠不关心，只是一味低头做自己的事。他们本人也感到孤单寂寞、压力大，但又不努力改变。班级工作因此受到很大阻碍，部分活动难以开展。

对此，我经常找他们谈话，引导他们正确面对生活、学习，不要孤立自己，要多参加一些活动，经过努力，个别同学开始转变观念，积极参与班级活动，慢慢的融入到集体。

四、学生学习方面。

由于学生是初招生，由以前的中小学灌输式学习转变为大学的自主式学习，学生很不适应。因此，我对学生的学习要求较为严格。要求学生做到不迟到，不早退，不无故缺课。

认真上好每一节课，做好每节课的随堂笔记。不懂的要及时和同学、老师沟通，要做到课前预习，课后复习。现在，他们感觉已经慢慢适应大学的教学模式了，我很欣慰。

对于考试，我也一直严格要求学生，端正考风严肃考纪，不要弄虚作假，要做一个诚信考生，杜绝出现弄虚作假现象。

五、班级文体活动。

我班是一个思维活跃、充满激情活力的集体，本学期，我班的各项班团活动、文体活动都做得有声有色。

六、其他工作。

除了上述工作以外，我班的班团干部还做了大量具体细致的工作。

多次利用课后时间开短小的班会，促进学习，提醒大家注意日常生活健康和安全，使同学们感受到了集体的温暖。

经常组织或号召同学们参加讲座和报告会，努力扩大同学们的视野。班团干部对同学们认真负责，经常为同学们服务，并力所能及地帮助同学。

当然，学生的健康成长离不开院系各级领导和老师们的关怀和爱护。在此，我要感谢院系的各级领导和同事们，是他们兢兢业业的态度给了我榜样的力量，特别是系部每一次辅导员工作会议上领导语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。

2023年6月23日。