一切为了学生、为了学生的一切。
老师被成为灵魂的工程师，最有价值的就是对孩子一生的影响。我是一名团员教师，学校的团建促队建使我有更多的机会，接触我不教学的孩子。每个孩子都有他们的个性。
我不是班主任，但我是个德育工作者。我总是配合班主任对孩子进行教育，学校不要求副课老师进行家访，但我依然跟随班主任一家一家了解孩子的情况，因为我深知要想成为学生的良师益友就必须全面了解他们。在班中我是他们的大姐姐，我总是耐心听他们叙述，耐心教导他们。
全校我跑的班级最多，认识的孩子也最多，因此每当我在回家的路上听到那么多孩子亲切的叫一声：“胡老师，好！”我发自内心觉得孩子如此可爱。
学校突发流感，学校的行政都积极投入其中，我作为一名团员教师在得知后，自告奋勇利用双休日去医院陪同家长，缓解家长的压力，家长万分感谢，但我知道这些都是为了学生，学生是我心中最为重要的。班中坏脾气的学生总是破坏课堂纪律，为了帮助他改正，只要他进步我就带他去展览会参观，渐渐的他不再抵触，学生的进步不正是老师最大的欣慰吗？一切为了学生，为了学生的一切，这就是我作为教师的信念。
自我挑战，不断探索。
作为老师我们都懂得终身学习对于我们的重要性，要成为一个称职的老师必须博学多才、一专多能。我向社会学：平时总是看看话剧、参观各种展览，丰富我生活的体验。
我向专业学：大本学历的进修也从不缺席，受到班主任的好评再一次成为班长。我向组织学：
申请入党是我一生追求的，为了这个信念我是向身边的党员学习，他们的那句形式上入党一生只有一次，思想上入党是一辈子的事，令我牢记在心中。团员就是党的梯队，我是学校团委的委员更应该多做一些，团员老师的困难我总是记在心中，我们凝聚一起，一切困难都能迎刃而解。
面对赞扬和激励，一笑而过是一种谦虚和清醒，然后不断进取，这是一种力量。风雨兼程的行进中，我无所畏惧，因为“淡泊亦是真！”
沈老师之所以称得上优秀，首先基于她对**教学工作的不懈追求，她深深知道要想要成为一名合格且优秀的**教师，知识和能力是极为重要的。我们知道在新世纪，新形势下，怎样做好一名合格的好团员，好教师，有着新的要求和考验。同时，随着教育事业的不断改革，发展，同样对我们每个青年教工也给予了新的考验，新的挑战。
不懂电脑，是现代的文盲。沈老师为了把自己的工作做得更加系统化，规范化，电脑化，忙里偷闲地学电脑快速打五线谱，电脑**等。通过自己在**方面的不断充电，力求让学生们能更好的掌握**知识！
沈老师总是说与时俱进，责任第一，方便书生，服务育人。正是这种尽心尽力，认真钻研的精神，带动着学校的前进。她经常说：
要给学生一杯水，教师就要储备一缸水；教师只有一缸水，但要指引给学生一条河。她一直在一点一滴地储备着源头的活水。她坚信：
如果在困难面前退缩，为自己的不作为找借口，那结果只能是失败；只要辛勤耕耘，就一定有收获。在这种正确思想的指导下，她在自己的专业学习上投入了大量的精力，坚持不懈的努力着和付出着。单是这种精神，这种毅力，就完全值得其他师生称赞和学习的。
进校以来，先后荣获校级中文征文比赛一等奖、二等奖，学院首届田径运动会“先进个人”称号，学院“优秀共青团员”称号。通过**年6月大学英语四级考试，**年11月，荣获国家励志奖学金，学院二等奖学金和“三好学生”荣誉称号。
教师是一种很愉快的职业
述职报告。尊敬的各位领导 亲爱的兄弟姐妹们大家好！我名叫向俊，1998年7月，我从内江师范毕业，同年8月参加工作。2011年取得专科文凭。工作以来，一直担任小学语文教学和班主任工作，2003年取得小学一级教师资格，任职早已满5年，现申报小学高级教师，现将任职以来的工作总结如下 教师是一种很愉快的职业...
教师是一种古老的职业
教育家苏霍姆林斯基认为师德的具体表现是 他有崇高的理想和纯洁的道德 他热爱 相信和了解学生。这些都是做为一名合格教师之根本。学高为师，德高为范，我们每一名教师都应牢记这一点。我从走上教师岗位开始，就处处时时以教育前辈们为榜样，注意自己的一言一行，一举一动，努力以文明的言行风度树立现代教师的形象。发自...
教师是一种爱的职业
教师的爱不是一般的爱，她高于母爱 大于友爱 胜于情爱。不是吗？母爱容易出溺爱，友爱需要回报，情爱是专。一 自私的爱。而师爱是严与爱结合理智的科学的爱，是积极主动的爱，是无私博大的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂 这种爱使教师做到 一切为了学生为了一切的学生，为了学生的一切...