俗话说：“良好的开端是成功的一半。”高二是转型年级，决定着学生未来发展的方向。
为了让新的班集体学生在养成良好思想行为习惯和学习习惯，学会自我管理，自我完善，树立明确的人生目标，更高更快地发展自己，为高三冲刺打下良好的基础，拟订高二（14）班班主任工作计划如下：
一、 班级现状分析。
本班为新组建的班级，情况比较复杂，生源参差不齐。
1、学生情况分析：本班共有学生56人，其中男生22人，女生34人；寄宿生50人，走读6人，团员56人。
2、优势与不足：
1）优势：班长张杰能力强，交待的事情能高效地完成，是老师得力的助手；副班长张梦婷有集体荣誉感，观察细心，有良好的表达能力有带动辐射作用；班上文科类整体情况良好，大多同学选修体艺有明确的目标，有比较实际的考虑，有立志成才的雄心壮志，并且为之孜孜以求的努力。男女比例比较协调，同学之间关系融洽80%以上同学乐于听从班主任的教导，便于形成好的凝聚力。
从教师配备的角度讲，大多学科的配备均为有经验的、有威望的老师担任。
2）不足：在班级组成中，全部来自不同班级，生源陌生，因此对学生不够熟悉，对于工作的开展，有一定的难度；有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃产生混日子的思想，甚至拒绝教育；有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步，有的学生惰性较强，对学习热情不高，对自身要求不严；有的认为自己是体艺班的，对纪律、文化等要求宽松，有拖拉懒散现象，甚至存在混日子思想。这些成为班级管理的一个难点班委会核心成员能力都比较强，但是有的自我控制能力不强，也有的工作责任心不足，有的交际能力差，不注意方法，有时不能起到带头作用。
整体数学成绩比较差，个别学生上课没有精神，无心向学。
二、指导思想：“一切为学生的终身发展服务”；将学生培养成具有社会责任感和良好素养的现代公民。
三、工作思路：总体目标：教育学生学会做人，学会学习，学会自我管理。
一是学会做人三要素：守时，礼貌，衣着得体；二是学会学习：在学习方法上着重强调自觉、思考、理解、归纳、演绎；在学习方式上，着重强调自主、合作、**、共享；学习规划上强调学业为主，特长为辅的“学业+特长”共同发展模式；三是学会自我管理：
通过班长负责制培养学生的管理能力，增强他们的集体荣誉感和主人翁意识，让他们在竞争的氛围中能够得以发展，形成团结向上，勇夺第一的班风。
四、工作目标：创建优秀班集体和星级宿舍。成绩和特长在同类型班级中位居前列。
1、营造积极上进的班级氛围，让想发展的学生能得到发展，暂时后进的学生不能作乱。
2、加强队伍建设，打造一支以身作则、以威服人的班干部队伍。
3、争取为班级的每一位同学量身定做一套符合他（她）自身发展的计划。
4、争取在每周的“常规量化”的评比中位居年级前列。
5、确保本学期无重大安全事故，无重大恶性事件，构建和谐班级。
四、具体措施。
一）抓好行为规范建设。秩序工程建设：建立班级常规，稳定班级的秩序。用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。
1、组织班委会，授权班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约，征集班训和口号。
2、抓好开学的第一个月，着重基本要素教育：守时，礼貌，衣着得体。强化行为规范的管理和落实，细化学生各方面的常规措施，在学校的整体要求下，全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《城头中学常规管理量化评分细则》《城头中学宿舍管理制度》，要求认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。
3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”穿戴校服要整齐，校卡**是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。
公区值日不迟到，课桌周围保洁好。头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。
珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。
4、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。
5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。利用先进集体和优秀标兵评比的契机，每周要相关的班干部进行点评，以起到激励和督促作用。
二）抓好班风建设。
了解班级的每一个学生。有一些新生，我要及时了解和熟悉学生。学生通过高一一年刚刚熟悉了班级和学校，进入了高二却又加入了一个新的集体，所以一切又要重新开始，总会有一定的不适应。
平时悉心观察，多“跑”班级，注意同学们的细节之处，包括穿着，礼仪，谈吐，举止。课后多以朋友的身份与同学们交流，深入到他们中间去，这样有利于全面了解同学们的思想动向，智力状况，健康状况，生活经历，个性特征，兴趣爱好，同时，在与同学们的日常接触中，班主任能够及时了解班级近期的动态，尽量以最亲切自然的方式对出现的问题予以适当的引导和控制，使他们从机械的服从转化为情感上的认同。
1、利用班会课开展榜样教育。
2、“名人知多少”读书活动；
3、建立班级“青春书架”（因为无班费，准备发动学生自愿捐书；本人计划捐出杂志60本；书籍存放在三个空书柜中，安排专人管理。）
4、典型引路。及时鼓励表扬学生，每周评出一个优秀小组、2—4位标兵为班级楷模。
5、坚持写周记，对本周的情况进行总结反思。
三）营造学习氛围，提高学业成绩。
引导同学寻找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的**，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，**“要我学”的不良心理，要经常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信心，对未来充满希望，力求进取。
坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩和专业成绩。克服两种不良思想倾向：一是到了高三再努力也不迟，高一高二随便过；二是进入高中就是为了考取大学。
高中学习不同于初中学习，它的知识内容要更加丰富，知识体系要更加紧凑，所以若不是从头开始打下坚实的基础，到了高三也是步履艰难的；学习不刻苦、不勤奋，想进入大学是不可能的。
1、事事留心，时时注意，针对全班，获得学生第一手的资料。比如：在课堂上多观察学生的注意力集中情况，情绪表现，答题的正误与角度，作业的质量和速度。
只有经常，有目的的反复观察学生相同与不同的方面，才能从大量感性材料基础上，从大量表象中洞悉学生内心世界的本质，也才能对其思想，行为作出实事求是的评价。
2、加强学生自我管理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。
3、严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，早自习书声琅琅，晚自习保持安静，课堂活跃睿智。
四）现代人素质工程建设。
1）班委的组成：实行班主任指导下的扁平化管理制度，继续推行值日班长，值日班委制度。定期培训主要班干，教给工作方法。
（2）定期（每周日晚上5：00）召开班干部会议，各部门汇报相关工作并制定下一部的工作。要求班干部树立为集体服务的光荣感和责任感，努力学习、团结同学、以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
3）定期对班委各成员的工作进行点评。
附：上学期高二（14）分周工作计划
高二第一学期班主任工作计划
理想教育 确定学习的具体目标，人生的大目标。态度教育 敢于吃苦，敢于拼搏 通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性 典型教育 向好学生学习，向第一看齐。信心教育 相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏。2.加强规范训练，即学生的养成教育 一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要...
高二14班第二学期班主任工作计划
高二下学期的到来，做为班主任，倍感压力重大。经过上个学期的师生共同努力，我们班的各方面都有较好表现，只是学习成绩仍有待提高。为了让学生养成良好学习习惯和行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更好更快地发展自己，提高各科成绩均衡发展，为高三冲刺打好基础，并使学业水平考试顺利过关且等级较高，我...
003高二第一学期班主任工作计划
2009 2010学年度。417班刘辉。一 指导思想。在学校 年级组领导下，以营造良好的 班风 学风 为核心，加强学生干部队伍建设，提高学生的自我教育 民主管理能力 有效地开展学生的政治思想教育 道德教育 心理健康教育 努力提高学习成绩，把学生培养成具有人格健全 心灵美好，成绩优良，具有创新精神和实...