黄土岗中心学校工作总结[内务]
2023年）
一年以来，我校在市教育局和中心学校的正确领导和关怀下，在社会各界的热心帮助下，在全体教职工的共同努力下，坚持以十七大会议精神为指导，以科学的发展观统领全校工作，坚持“抓好规范，培育品牌，走内涵式发展道路”的办学思想，以“像经营家一样管理学校，像对待亲人一样善待师生”为理念，全面提高学校教育教学水平。积极搭建内容丰富多彩、活动形式多样的德育工作平台，打造出一支业务精湛、乐于奉献的教职工队伍，进一步完善了学校各项规章制度，广大师生的业余活动更显丰富，学校硬件建设更趋完善，社会声誉得到极大提高，崭新的黄**现在群众的视野中。现将一年来工作总结如下：
一、坚持以教学为中心，深化课程改革，认真开展备课活动，提倡优质、高效、规范的课堂教学，教学质量全面提高。
本学年教导室坚持以教学管理为重心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以建设高素质师资队伍为根本，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，认真落实各教研组计划，抓好教学监控，从而加速了学校发展。
一）常规常抓，抓出不凡效果。
教学常规是教学工作最根本的环节，是提高教学质量的基本保证。9月6日，教务处召开了动员会，明确提出本期教导室、教科室下大力气抓好教学常规管理，促管理精细化。
1、实行量化管理。
为了提高教学质量，保证学校日常工作的正常进行，逐步实现学校教学工作管理科学化、规范化、制度化、精细化，修订和完善了《教育教学量化评分细则》，继续对教师进行量化考核评分，继续将考评结果作为教师绩效工资发放的依据，也作为评优评先、职称晋级、年度考核等的重要参考条件。从本期管理效果来看，《教育教学量化评分细则》对于落实教学常规起到了不可替代的作用。
2、实行教学常规月检月报制度和不定期抽查制度。
本期学校每月进行一次教学常规检查，以年级组为单位进行认真仔细的检查，同时对教学常规不定时进行抽查。各年级蹲点领导认真检查，写好总结，学校及时向全体教师通报检查结果，肯定优点，指出问题，提出整改建议，并将检查情况上报中心校。此举起到了有力的督导推动效果。
3、实行月考制。
本期学校统一组织九月、十月两次月考，即将组织期末调研期末考试。每次考后年级组、班级和学科为单位写出质量分析，总结成绩，分析不足，对症下药采取多种措施提高学生的成绩。
4、实行集体办公制度。
本期继续实行集体办公制度，上午第节，下午第节为集体办公时间。集体办公制度营建良好的教育教学及管理氛围，给教师之间的合作交流、相互促进搭建平台，也便于年级组、教研组活动的开展，各年级集体办公坚持得很好，即便第四节课也经常看到老师忙碌的身影。
5、实行推门听课制度和领导蹲点制度。
为了真实地了解教师的教学态度和业务水平，加强教学质量的监查管理，随时解决教**行过程**现的困难和问题，促进教师相互学习，提高专业素养，本期继续实行了推门听课制度。以王亚成校长为首，学校领导踊跃参与教学教研活动，积极开展听课、评课、反馈等环节活动。校级领导本学期听课至少20节以上。
本期实行教导室、教科室牵头年级组负责教研组、教练组具体落实的网络化管理，学校领导继续分配到年级组及各班蹲点。事实证明这种立体交叉型网络化管理是科学有效的。
6、继续成立竞赛教练组。
为规范学科竞赛工作，形成有力的竞赛激励长效机制，开创我校竞赛工作新局面，以竞赛促教学，以期全面提高教育教学质量，本期学校继续成立了语文、数学、英语、理化四个竞赛教练组并加强了教练组运行的督查管理。
7．加强了小科建设。
我校历史、地理、生物、政治等小科历来较为薄弱，本期大力加强小科建设及管理，改革评价体系，不再视其为“小科”，而是等同于语数外等“大科”评价、奖惩。小科教学如火如荼推进。文综组开展了综合知识竞赛，701班、802班分别获得。
七、八年级一等奖。
8、强化九年级毕业班及验室建设、实验室教学工作，加强体育卫生工作。
九年级的教学工作是我校教学工作的重中之重，学校领导时刻关注着九年级的教育教学工作。围绕中考创新高做好文章。教务处工作人员经常开展调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。
积极探索提高教学质量的成功之路，扎扎实实抓好教学质量。重点抓好毕业班的班风、学风建设，为形成好的质量意识创造条件。针对毕业班的具体情况，多次召开专题会议，重点**我校毕业班成绩与改进措施，争取教学质量明显提升。
9、竞赛辅导工作成绩斐然。
2月22日即农历正月初九，教导室、教科室组织召开了预录专题会，随后多次召开了竞赛教练及教练组专题会议，细致分析各种情况，不断调整竞赛辅导思路，明确责任到人的转差机制，最终以黄高预录7人，一中预录2人的优秀成绩，再次刷新了我校一中预录及黄高预录的历史记录。在秋季学期的四科联赛中，我校也取了骄人的成绩。
二）提高为重，重在提高教师素质。
1、加强校本培训。
开展校本培训、校本教研活动是提高教师教学水平的措施和有效方法。本期继续实行教研日活动。以教研组为单位开展每周一次教研日活动，活动时间为半天，活动有以下形式：
理论学习，集体备课，讲课、说课、评课，教学反思，经验交流，案例分析，**优秀教师课堂实录等。各教研组按教导室、教科室精心安排有序组织教研活动，扎实推行校本培训。集体攻克教学难题，合作打造精品课堂，虚心学习先进理念蔚然成风。
在发挥团队协作精神的基础上，我校张燕老师荣获黄冈市说课一等奖、陶春辉老师麻城市说课一等奖；胡英俊老师麻城市物理公开课二等奖。何秀珍老师的文言文讲课获黄冈北片一等奖第一名，何水老师获黄冈市化学说课竞赛一等奖。
2、以“课内比较学”活动为契机，构建教师专业成长平台。暑期集训时中心校就召开了“两课”活动动员会，之后又几次召开推进会。根据省教育厅“课内比教学”活动精神，九月份我校分年级分学科开展教学比武活动，每位教师先说课，后讲课，两项得分之和为个人总成绩。
活动的原则是全员参与，公平竞争，择优出线。因为安排精密、措施得力、督查到位，我校教学比武真正做到了全员参与、所有学科全覆盖。10月底我校成功承办了麻城市“课内比教学”现场会，与会领导、老师对我校大力推行素质教育、致力打造高效课堂、全力提升教师素养的做法一致给予高度肯定。
11月中旬“麻北片课内比教学”竞赛活动中，我校13科13位教师有九人出线，成绩骄人。
3、注重青年教师的培养。加强青年教师队伍建设，促进学校可持续发展。本期继续实施结对帮扶的“青蓝工程”。
重视教师的继续教育，加强教研组长、备课组长、学科牵头人的培训。本期继续公正评选“最受学生欢迎的教师”，颁发证书并予以奖励。
三）科研出新招，新招激活教研。
教研教改是提高教学质量的保证，科研兴校、质量立校是我校一直以来的办学思路。在继承以前成功经验的基础上本期建立更严格实用的管理制度，并力求教科研思路有所突破创新。
1、七八年级继续推行高效课堂改革。
根据中心学校课改方案，我校稳步推进课堂教学改革。学习和借鉴杜郎口中学及东庐中学等地先进的教育理念和教学模式，结合我校实际，对课堂教学模式进行改革，打造高效课堂。七八年级坚定不移地推行高效课堂教学模式，不断摸索更为优化高校的课堂教学程式。
基本板块是：基础部分学生自己动手解决，中等难度内容学长生带动小组其他成员学习掌握，难点部分教师精讲精析予以突破，这样易操作，效果优。九年级以复习课、试卷评讲课、练习评改课为突破口，着力于这三个课型的探索。
全校掀起教改高潮，师生共同谱写了黄土教育教学的新篇章。
2、试行建立作业改错本制度。
借鉴高一级学校做法和兄弟学校的成功经验，本期试行了建立作业改错本制度。学生将平时作业及每次考试**现错误的题目记录在改错本上并及时订正，避免定势思维影响，以防类似错误发生。
3、开展了优秀导学案、活页作业和优秀试题、优秀**的评选。
通过评选有效地提高了试题和导学案的质量。通过评比促进教师加强业务学习，促进教师专业成长。
4．出版《黄土》校刊。
黄土》校刊创刊以来，先后获得黄冈市优秀文学社刊、校刊综合一等奖，湖北省校网校刊校报评比综合一等奖、特色栏目奖。本期进一步提高了从稿件到封面都提高了要求，务使校刊成为精品，成为推介我校的亮丽名片。
5．课题研究再上台阶。
语文组承接了黄冈市“两改六落实”教研课题，将课题精神与我校导学案模式有机结合，摸索出一套行之有效的教学套路。加强积累，重视阅读的质和量，加大训练面，鼓励创新；突出情境教学，努力提高学生“听、说、读、写”能力；作文教学改革在探索中前行，学生作文素养得到提高；强调二次备课，在减轻教师重复劳动的同时鼓励教师张扬个性。课题取得了较丰厚的阶段性成果，本期大力推进了课题的研究，并上升为理论总结，要求以研究报告和**形式呈现。
12月底，该课题成功升级为省重点课题。
四）开展“一课”、“两讲”“三大工程”“四组”活动，力保教学教研工作顺利进行。
一课”，即在全校开展说课活动。
所谓说课，就是让教师面对同行或教研人员，解说自己对具体教学内容的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等的一种教学研究活动。
说课是进行教学研究、教学交流和教学**的形式，也是集体备课的一种表现方式。本学期学校积极开展说课活动，要求全体教师深入学习和理解专业教学标准和课程标准，积极参加说课活动，领悟说课对于课堂教学的重要性。说课的前提是备好课，有效备课促进有效说课，有效说课促进课堂教学的有效性。
两讲”即讲好试卷评讲课和复习课。
在每个教师的教学生涯中，试卷讲评课是必不可少的，是中学教学的一种重要课型。对于上试卷讲评课，不少老师拿着试卷和答案，照着答案从头到尾说一遍。没有重点分析，没有解题思路、方法的分析，没有做到对学生思维能力的提高采取相应的措施，学生的能力得不到培养。
复习课是教学过程一种非常重要的课型，对夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识、解决问题的能力起着举足轻重的作用。然而，复习课又是最难上的一种课，难就难在学生对复习课的学习激情下降，没有了学习新课程的新鲜感，因此，如何激发学生的学习激情，成为我们上复习课的老师棘手的并必须深入思考和研究的问题。稍有不慎，就会陷入忙乱而远离井井有条，最后导致“你不说我倒还明白，你越说我越糊涂了”。
基于以上两种情况，学校在本学期开展讲好试卷评讲课和复习课，落实教学常规，强化教教学难点。
三大工程”即“青蓝工程”“最受学生欢迎的老师”和“大教练组”工程。
青蓝工程：即开展30岁以下年龄段教师教学比武活动。青年教师由于许多刚刚走上工作岗位，他们在教学经验和教学方法等各个方面还存在一些不足之处。
学校向青年教师提出了“一年站稳讲台，三年上出水平，五年争出成果”的奋斗目标。让青年教师拜骨干教师为师，形成“师徒结对”关系，并举行师徒结对仪式，颁发指导教师聘书，签定师徒结对协议，明确师徒关系。切实提高青年教师的教学技能和理论水平以及科研能力。
学校全年工作总结
时光飞逝，转眼间我已经在广大工作生活将近一年的时间了。回首来时路，笑容与泪水交织，留下蹒跚的脚步无数，但每走一步都扎实稳健，积累下一笔宝贵的财富，现在的我少了几分幼稚，多了几分成熟，是广大这片沃土为我提供了成长的摇篮，在这里我成功地卖出了步入社会的第一步，下面我就对自己这一阶段的工作 生活做以总结。...
2023年学校全年安全工作总结
各项制度的落实，完善的应急预案，保证了学校在发现安全隐患后，能及早及时进行处理 及时整改，保障全体师生和学校财产。三 加强宣传，提高全体师生安全意识。学校领导始终把安全工作放在首位，逢会必讲安全，事事讲安全，对上级会议精神和文件精神都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。结合文件不...
学校工作总结,小学学校工作总结2019
总结2015 学校工作总结以人为本扎实工作。全面推进学校工作又好又快的发展 xxxx学校工作总结。一学期来，我校在上级主管部门的正确领导下，以 重要思想和党的十 大精神为指针，以向社会提供满意的教育为主旨，落实 一切为了学生的成长，一切为了教师的发展，一切为了教育的和谐，踏踏实实办学，认认真真教书 ...