2012—2013学年度第一学期。
原泉小学英语教研组。
2024年1月11日。
2012—2013学年度第一学期）
忙忙碌碌中，一学期已经结束。学期初，校行政研究成立了英语教研组，足见校领导对英语教学的高度重视以及英语教学在学校教学工作中的重要地位。一学期以来，我们英语教研组在校领导的正确领导下，在教导处的大力支持下，在刘校长的严格要求下，全体英语教师坚持教育教学理论学习，积极参加各项教研活动，努力提高自身教学水平，全力打造高效课堂，顺利完成了教研组各种教学计划。
现将本学期各种工作总结如下：
一、注重理论学习，提高教育教学水平。
只有不断地提高教师自身文化素质和理论水平，才能更好地为教学服务。开学初，教研组组织英语教师学习《2011版英语新课程标准》，学习相关的教育文件、教学理论，明确了课程改革的主要目标，增强课程改革的责任感和紧迫感，将课程从学生的学习兴趣，生活经验和认知水平出发落到实处，并倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径。在下半学期，我们以课题为中心进行英语课堂教学改革研究。
根据学校实际，确定了“小学英语课堂教学有效性研究”的课题，每位英语教师都参与其中。并研究确定了“课前精心准备，设计有效的教学活动， 科学地使用评价手段，精心设计课外练习”等四个子课题。
二、强化常规要求，规范教学工作。
一学期以来，每位英语教师都能严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，按教导处的要求上好每节课。每天到校最早的是英语教师，一进校园到处都能听到学生朗读英语的声音，办公室经常能看到英语教师辅导后进生的情景。课堂上，每位教师都能认真上好每一节课，培养学生学习英语的兴趣，努力打造高效课堂。
平时，全体英语教师都能服从校领导的安排，认真完成领导交给我们的每一项工作。
每位教师都能严格落实各年级教学目标。三年级是起始年级，学生都是“一张白纸”，对于课堂用语，学习习惯等都无从入手，因此，教师的引导就显得尤其的重要，三年级两位教师共同钻研教材，以趣味性为主旨，学生养成了良好的英语学习习惯。四年级以激发学生学习兴趣，调动学生主动性为出发点，充分利用各种资源，侧重加强学生的读写的训练。
在马长义与田华老师的辛勤努力下，这次全县四年级统考中我校英语取得了每一名的好成绩。五年级侧重于中、高年级衔接教学的研究，及学生对语法知识灵活运用能力的培养。六年级的任务最重，难度最大。
首先从对学生阅读技巧的培养和解题思维的训练入手，层层推进，逐步引导，一学期下来取得了不俗的成绩。
三、 狠抓教研教改，尝试以考促学。
过去的一学期，是英语教师参与教研活动最多的一学期，这使得每位教师在教学水平上都有了很大的提升。第四周、第六周，刘登文、马长义与郭芳贤各上了一节公开课，活动效果良好，每位教师都能取长补短，提高自己。第八周，全组教师又听了王文玉老师题为《打造高效英语课堂》的讲座。
讲座中每位教师都学到了很多关于提高课堂效率的技巧，并能运用到各自的教学工作中去。在第。
十二、十四周，安娟红与田华两位老师又在教研组内上了两节汇报课。 这两位都老师都运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，整节课环节齐全，思路清晰，教学效果良好，得到了刘校长与同组老师的一致好评。十六周，我们又开展了《先学后教，当堂训练》学案导学研讨活动，每位教师都能各抒己见，大胆发言，取得了良好的效果。
十八周，我们又组织了“单词句型过关测试”活动。此次活动在刘校长的精心指导下，在教导处与全校教师的大力支持下取得了圆满的成功。由于试题偏难，各年级成绩都不高，但这为接下来两周的复习工作起到很好促进与指导作用，同时也让学生认识到了自己的不足，增强了学习的动力。
四、本学期取得的成绩。
1.田华、安娟红两位老师在新教师汇报课评比中成绩名列前茅，得到了校领导的好评；
2.刘登文教师在“教学新秀”评选活动中获得“教学新秀”称号。
3.各年级英语教学成绩全面提高，在全县四年级统考中我校英语名列第一。
五、存在的不足与改进措施。
1. 教学模式单一，不利于学生学习兴趣的保持。我们应继续加强理论学习，增强创新意识，在教学中尝试多种教学模式。
2. 学生英语发音不准确，方音太重。应在教学中多使用多**，让学生经常练习听力，接触纯正的英语。
3. 后进生转化效果不明显。老师应增强耐心与爱心，认真分析存在的问题，做到因材施教。
4. 教案备写还不够认真，及时。要做到超前备课，课后及时做好教后记录，教研组也应增加作业教案检查次数。
以上是本学期我组英语教学工作的一些简要回顾，当然，我们毕竟是个年轻的集体，在工作中还存在着很多的不足，这就需要领导和老师们在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们英语组也必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新，使我校英语教学工作更为出色！
2024年1月11日。
英语教研组教研工作总结
自两年多以前我校荣幸的被选为农村乡镇教研工作基地以来，在各级教研室的关怀领导下，结合 同课异构 活动，我教研组的教研工作顺利开展。下面我就 五课 方面的活动简单的做一小结。五课 即设计一堂课 说好这堂课 集体议好这堂课，上好这堂课 评析这堂课。在 五课 活动中，授课教师本人充分研读教材教参并完成教学...
英语教研组工作总结
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英语教研组工作总结
编号 英语教研组工作总结学校教师年 月 日 此文内容仅供参考，可自行修改 第1页共6页英语教研组工作总结。一 加强学习，转变观念，提高教师自身素质为了提高全组教师的素质，他们组织教师学习了素质教育和英语教育教学方面的理 章，认真学习了学校为外语组订的 中国 英语沙龙 英语广场 中小学外语学习 等报刊...